У детей формируется навык образования именительного и родительного
падежа множественного числа существительных, согласования
числительных и существительных.
Называется картинка, где один предмет. Взрослый кликает мышкой - появляется картинка, где много предметов, ребёнок называет её.
- Кто это? - Солдат.
- Один солдат, а когда много, как говорим? - Солдаты. (или - А это что?)
Если отрабатывается родительный падеж существительных:
- Кто это? - Солдат.
- Здесь один солдат, а здесь много кого? - Много солдат.
Если отрабатывается согласование числительных и существительных:
- Сосчитай всех солдат.
- Один солдат, два солдата, три солдата, четыре солдата, пять солдат.
Называется картинка, где один предмет. Взрослый кликает мышкой - появляется картинка, где много предметов, ребёнок называет её.
- Кто это? - Солдат.
- Один солдат, а когда много, как говорим? - Солдаты. (или - А это что?)
Если отрабатывается родительный падеж существительных:
- Кто это? - Солдат.
- Здесь один солдат, а здесь много кого? - Много солдат.
Если отрабатывается согласование числительных и существительных:
- Сосчитай всех солдат.
- Один солдат, два солдата, три солдата, четыре солдата, пять солдат.