Лепка как средство развития связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи

Министерство образования и науки Российской Федерации.
Фгбоу «Псковский государственный университет».
Факультет психологии.
Кафедра специальной педагогики и психологии.
Псков 2012, 65 стр.
Введение.
Теоретические аспекты развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
Особенности развития связной речи у детей в норме.
Особенности связной речи у детей с общим недоразвитием речи.
Методики формирования связной речи у детей с общим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста.
Лепка как элемент художественного творчества и средство развития связной речи у детей с общим недоразвитием речи.
Экспериментальное исследование уровня развития связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента.
Анализ результатов констатирующего эксперимента.
Цель, задачи, методика и организация формирующего эксперимента.
Анализ результатов формирующего эксперимента.
Заключение.
Список литературы.
Приложение.