Психология развития и возрастная психология
Психологические дисциплины
Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 72.07 КБ
  • добавлен 28 октября 2009 г.
Курсовая работа - Исследование особенностей мышления школьников подросткового и раннего юношеского возраста
Министерство образования РФ
Омский государственный педагогический университет
Исторический факультет
Кафедра психологии
Курсовая работа
Тема:
Исследование особенностей мышления школьников подросткового и раннего юношеского возраста
Выполнила
студентка 2 курса
группы Ю-22
факультет: Исторический
Моисеенко Настасия Александровна
Проверил
Научный руководитель
Деева Н. А.
ОМСК-2004 г.

Введение
Основные положения в изучении мышления
Возрастные особенности мышления
Исследование особенностей мышления школьников подросткового и раннего юношеского возраста.
Выводы
Литература.

Психические процессы являются базовой основой человеческой психики.
Три разновидности психических процессов – познавательные, эмоциональные и
волевые – образуют в своей совокупности психическую деятельность человека.
Психические процессы, с помощью которых формируются образы окружающей среды, а также образы самого организма и его внутренней среды, называются познавательными психическими процессами. Познавательные процессы - ощущение, восприятие, мышление, воображение, память – формируют информационную базу, ориентировочную основу психики. Именно познавательные психические процессы обеспечивают получение человеком знаний об окружающем мире и о самом себе. Сама деятельность человека приобретает целенаправленный, упорядоченный характер, благодаря знанию о конечном ее результате как о цели, существующей в сознании, форме представления о какой-то конкретной вещи или форме абстрактной идеи.
Познавая и преобразуя мир, человек выявляет устойчивые, закономерные связи между явлениями. Замечая связи между явлениями, устанавливая всеобщий характер этих связей, человек деятельно осваивает мир, рационально организует свое взаимодействие с ним, он осуществляет мыслительную деятельность – обобщенную ориентацию в мире.
Смотрите также

Елизаров А.Н. Принцип взаимного дополнения элементов как основа взаимоотношений родителей с детьми подросткового и юношеского возраста

Статья
  • формат pdf
  • размер 213.48 КБ
  • добавлен 25 декабря 2011 г.
Статья из Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. Педагогика и психология. 2010 В статье представлены результаты анализа взаимоотношений родителей с детьми подросткового и юношеского возраста с точки зрения концепций А.А. Богданова и А.Ф. Ануфриева. Утверждается, что дети подросткового и юно- шеского возраста нуждаются, во-первых, в родительском отношении, отвеча- ющем потребности ребенка в самостоятель...

Контрольная работа - Развитие мышления у детей

Лабораторная
  • формат doc
  • размер 207.92 КБ
  • добавлен 02 декабря 2009 г.
Психологическая характеристика мышления. Характеристика мышления как особого вида познавательной деятельности человека. Классификация видов мышления. Значение мышления. Возрастные изменения мышления. Характеристика развития мышления у детей раннего возраста Характеристика развития мышления у детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Основные возрастные изменения в развитии мышления. Практическая часть работы. Диагностика развития...

Курсовая работа - Влияние мышления на развитие детей раннего возраста

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 55.67 КБ
  • добавлен 22 декабря 2010 г.
1. Теоретические основы влияния мышления на развитие детей раннего возраста. 1.1. Понятие о мышлении. 1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей раннего возраста. 1.3. Особенности мышления детей раннего возраста. Вывод по первой главе. 2. Практическое изучение формирования мышления у ребенка раннего возраста. 2.1. Методики для формирования мышления у ребенка от 1 года до 3 лет. 2.2. Использование мышления у ребенка от 1 года до 3 лет....

Курсовая работа - Исследование образного мышления у детей младшего школьного возраста

Курсовая работа
  • формат rtf
  • размер 32.13 КБ
  • добавлен 16 апреля 2011 г.
СГПУ, 2010. Актуальность проблемы. Понятие мышления, виды, сущьность, структуры и механизмы образного мышления у детей младшего школьного возраста. Теоретические аспекты интеллектуальных способностей младших школьников. Экспериментальное исследование уровня развития наглядно-действенного и наглядно-образного мышления.

Курсовая работа - Психологические особенности темперамента в подростковом и юношеском возрасте

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 53.31 КБ
  • добавлен 10 декабря 2011 г.
Курсовая 2010 год, РГСУ 51страница Введение общая характеристика работы Теоретические аспекты исследования проблемы темперамента у детей подросткового и юношеского возраста Общее понятие о темпераменте Основные свойства темперамента Психологическая характеристика типов темперамента Темперамент и личность выводы по 1-й главе Эмпирическое исследование темперамента подросткового и юношеского возраста Организация и методика проведения исследования...

Курсовая работа - Развитие памяти, мышления у детей раннего возраста

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 107.46 КБ
  • добавлен 06 мая 2010 г.
Введение 1. Теоретические основы развития мышления, памяти у детей раннего возраста 1.1. Сущность понятия «развитие памяти, мышления» 1.2. Психологические особенности развития памяти и мышления в раннем возрасте 1.3. Характеристика педагогических условий развития памяти, мышления у детей раннего возраста Выводы по главе 1 2. Создание педагогических условий для успешного развития памяти и мышления в раннем возрасте 2.1. Описание констатирующего эк...

Курсовая работа - Сравнительный анализ школьной тревожности и свойств темперамента у мальчиков и девочек подросткового возраста

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 282.27 КБ
  • добавлен 14 апреля 2011 г.
Содержание Введение Тревожность. Темперамент. Психологиеческие особенности подросткового возраста Понятие тревожности. Виды тревожности Темперамент. Индивидуальные свойства темперамента Тревожность, ригидность, экстраверсия Влияние темперамента на личность Психологические особенности подросткового возраста Исследование и сравнительный анализ школьной тревожности и свойств темперамента у мальчиков и девочек подросткового возраста. Методики исслед...

Курсовая работа. Кризис второго рождения

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 41.44 КБ
  • добавлен 16 января 2011 г.
Теоретический аспект проблемы подросткового возраста. Подростковый возраст как историческое явление. Развитие теории подросткового возраста: гипотезы, мнения, открытия. Характеристика подросткового возраста: психофизиологический, личностный, интеллектуальный аспекты. Проблемы подросткового возраста в практике современной школы. Методика проведения исследований. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы.

Курсовой проект - Развитие мышления ребенка в младшем школьном возрасте

Курсовая работа
  • формат docx
  • размер 74.9 КБ
  • добавлен 07 февраля 2011 г.
Введение. Особенности мышления в младшем школьном возрасте. Характеристика младшего школьного возраста. Особенности мышления младших школьников. Исследование особенностей мышления в младшем школьном возрасте. Процедура исследования особенностей мышления. Анализ и интерпретация результатов исследования. Выводы. Заключение. Список литературы. Приложение.

Учебник по возрастной психологии Юнита 3. Характеристика психологических особенностей подростков и юношей

  • формат doc
  • размер 359 КБ
  • добавлен 20 ноября 2010 г.
В данной юните в доступной и понятной для изучения форме раскрываются такие разделы возрастной психологии, как психологические особенности подросткового и юношеского возраста. Подробно рассмотрена специфика каждого возрастного периода.