Курсовая работа - Исследование лидерских качеств в юношеском возрасте

Введение Глава первая Влияние компьютерной деятельности на формирование личности Психологические особенности интернет - общения Личность подростка в компьютеризированном мире Феномен интернет-зависимости Теоретические аспекты проблемы становления самосознания в юношеском возрасте Глава вторая Анализ, динамика и прогнозирование социально-психологических процессов в ученических коллективах Диагностика межличностных отношений Основные типы вз...

Дипломная работа. – 2010. - 41 с. Аннотация. Объект исследования – агрессия и агрессивность. Предмет – агрессия как личностное образование в старшем подростковом и раннем юношеском возрасте. Цель – анализ динамики агрессивности как личностного образования в старшем подрастковом возрасте и раннем юношеской возрасте. Гипотеза - на протяжении старшего подросткового возраста агрессивность выступает как относительно устойчивое личностное образо...

Дипломная работа. – Магнитогорск . – 1999. - 109 с. Автор – Теплых Д.А. Аннотация. Цель исследования: установить взаимосвязь между содержанием Я-концепции и личностным самоопределением в ранней юности. Объект исследования: юноши и девушки в возрасте 15- 16 лет. Предмет исследования: взаимосвязь Я-концепции и личностного самоопределения в раннем юношеском возрасте. Гипотеза исследования: существует корреляционная связь между содержательными ха...

МПСИ, 2003. 30 с. Теоретическое исследование развития детей в возрасте от 0 до года. Методики, используемые при исследовании развития детей в возрасте от 0 до года и психологических особенностей родительских подходов к развитию детей в возрасте от 0 до года. Эмпирическое исследование психологических особенностей родительских подходов к развитию детей в возрасте от 0 до года. Практические рекомендации для родителей детей от 0 до года.

Юность как возрастной этап психического развития Переживание фрустрации в юношеском возрасте ИССЛЕДОВАНИЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ ФРУСТРАЦИИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ. «Методика диагностики самооценки психических состояний личности» Г. Айзенка и «Экспериментально-психологическая методика изучения фрустрационных реакций» С. Розенцвейга.

Курсовая работа на тему: Особенности проявления темперамента и индивидуального стиля деятельности в юношеском возрасте: 1 глава - Психологическая характеристика темперамента (различные теории, свойства темперамента и его основные типы) 2 глава - Взаимосвязь темперамента и индивидуального стиля деятельности в юношеском возрасте (Особенности юношеского возраста; Определение индивидуального стиля деятельности; Особенности взаимосвязи темперамента и...

Введение. Теоретические основы изучения общения в юношеском возрасте. Общение: понятие, сущность, характеристики. Психологические особенности общения в юношеском возрасте Выводы по первой главе. Особенности общения в юношеском возрасте. Методики терминальных ценностей личности Мудрик А. В. и Мнацаканян М. И. Анализ работы и рекомендации Выводы по второй главе Заключение Литература Приложение. Министерство образования и науки Российской Федерации....

Курсовая 2010 год, РГСУ 51страница Введение общая характеристика работы Теоретические аспекты исследования проблемы темперамента у детей подросткового и юношеского возраста Общее понятие о темпераменте Основные свойства темперамента Психологическая характеристика типов темперамента Темперамент и личность выводы по 1-й главе Эмпирическое исследование темперамента подросткового и юношеского возраста Организация и методика проведения исследования...

Особенности профессионального самоопределения. в юношеском возрасте. Юность как период профессионального самоопределения. Профессиональная ориентация как сложная. психологическая проблема. Стадии профессионального самоопределения. Темперамент – психобиологическая основа личности. Интерпретация понятия «темперамент. Темперамент как физиологический фактор поведения. Характеристика типов темперамента. Практическая часть. Подбор психодиагностических...

Психическое развитие и формирование личности. в юношеском возрасте. Возрастные задачи развития и проблема ролевого поведения. Познавательные процессы. Самосознание в юношеском возрасте: открытие «я». Социальное самоопределение. Развитие морального сознания. Выбор профессии и профессиональная ориентированность. Взаимоотношения в семье. Взаимоотношения со сверстниками. Психосексуальное развитие и взаимоотношения полов. Развитие сексуальных установо...