Введение.
Теоретические основы вопроса фонетических
нарушений у детей со стертой дизартрией.
Понятие "дизартрия" и фонетические нарушения в структуре дефекта.
Формирование звукопроизношения у детей в онтогенезе.
Формирование звукопроизношения у детей со стертой дизартрией.
Методы логопедического воздействия при фонетических нарушениях у детей со стертой дизартрией.
Вывод по I главе.
Экспериментальное исследование преодоления фонетических нарушений у детей со стертой дизартрией.
Экспериментальное исследование фонетической стороны речи у детей со стертой дизартрией.
Содержание коррекционной работы по устранению фонетических нарушений у детей со стертой дизартрией.
Сравнительный анализ результатов коррекционной работы по устранению фонетических нарушений у дошкольников со стертой дизартрией.
Вывод по II главе.
Заключение.
Библиография.
Приложение.
Теоретические основы вопроса фонетических
нарушений у детей со стертой дизартрией.
Понятие "дизартрия" и фонетические нарушения в структуре дефекта.
Формирование звукопроизношения у детей в онтогенезе.
Формирование звукопроизношения у детей со стертой дизартрией.
Методы логопедического воздействия при фонетических нарушениях у детей со стертой дизартрией.
Вывод по I главе.
Экспериментальное исследование преодоления фонетических нарушений у детей со стертой дизартрией.
Экспериментальное исследование фонетической стороны речи у детей со стертой дизартрией.
Содержание коррекционной работы по устранению фонетических нарушений у детей со стертой дизартрией.
Сравнительный анализ результатов коррекционной работы по устранению фонетических нарушений у дошкольников со стертой дизартрией.
Вывод по II главе.
Заключение.
Библиография.
Приложение.