Введение.
Психолого-педагогическая характеристика детей с речевыми нарушениями.
Влияние речевых нарушений на познавательную, эмоционально-волевую и личностную сферы.
Общее недоразвитие речи.
Фонетико–фонематическое недоразвитие.
Организация педагогической работы в ДОУ с детьми, имеющими нарушения речи.
Литература.
Психолого-педагогическая характеристика детей с речевыми нарушениями.
Влияние речевых нарушений на познавательную, эмоционально-волевую и личностную сферы.
Общее недоразвитие речи.
Фонетико–фонематическое недоразвитие.
Организация педагогической работы в ДОУ с детьми, имеющими нарушения речи.
Литература.