Цели занятия: Учить слухо-произносительной дифференциации
отрабатываемых звуков (дифференциация аккустическисходных
согласных).
Учить анализировать и сравнивать слова.
Совершенствовать навыки аналитико-синтетической деятельности.
Учить выделять из ряда одинаковых по слоговому составу отличное по звуковому составу слово.
Познакомить с правилами правописания сомнительных согласных в конце слова.
Закреплять у ребенка знания элементарных правил правописания.
Учить составлять предложения по опорным словам.
Развивать слухо-речевую память ребенка.
Развивать фонематический слух, память, внимание, мышление.
Расширять и обогащать словарь учащихся.
Учить анализировать и сравнивать слова.
Совершенствовать навыки аналитико-синтетической деятельности.
Учить выделять из ряда одинаковых по слоговому составу отличное по звуковому составу слово.
Познакомить с правилами правописания сомнительных согласных в конце слова.
Закреплять у ребенка знания элементарных правил правописания.
Учить составлять предложения по опорным словам.
Развивать слухо-речевую память ребенка.
Развивать фонематический слух, память, внимание, мышление.
Расширять и обогащать словарь учащихся.