Методическое пособие. — М.: Айрис—пресс, 2006. — 64 с. —
(Библиотека логопеда—практика).
Пособие содержит пошаговые программы формирования ритмической
способности у детей дошкольного и младшего школьного возраста, и в
том числе у детей с особенностями развития (речевыми нарушениями
различной степени сложности, ранним детским аутизмом, задержкой
психического развития и др.). Большой объем упражнений для
использования в практической работе расширит и обогатит
профессиональный инструментарий разных специалистов: логопедов,
психологов, дефектологов, воспитателей.
Простота и доступность изложения, практическая направленность пособия сделают его привлекательным также и для родителей, стремящихся обеспечить гармоничное развитие своего ребенка.
Простота и доступность изложения, практическая направленность пособия сделают его привлекательным также и для родителей, стремящихся обеспечить гармоничное развитие своего ребенка.