Чернышкова Е.Ю. Рефлексия как условие динамики фрустрационного реагирования

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. ВШЭ. Москва – 2012. – 32 с. Специальность 19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии. Научный руководитель: Петровский В.А., доктор психологических наук. Цель исследования – изучить роль эмоциональной саморефлексии индивида в процессах фрустрационного реагирования. Объект исследования – саморефлексия как источник динамики поведения. Предмет исследования – влияние эмоциональной саморефлексии индивида в условиях фрустрации на профиль фрустрационного реагирования. Общая гипотеза исследования – рефлексия индивидом собственных эмоциональных состояний ведет к снижению уровня проявлений его агрессивности. Научная новизна работы: впервые соотнесены теоретические конструкты «фрустрационное реагирование», «рефлексия», «значимый другой»; выявлен эффект редукции агрессии в профиле фрустрационного реагирования под влиянием эмоциональной саморефлексии; показано, что снижение уровня агрессии при эмоциональной саморефлексии в условиях фрустрации не зависит от таких типологических черт личности, как «экстравертированность – интровертированность». Практическая значимость данной работы состоит в обосновании эффективных и вполне доступных способов саморегуляции, позволяющих справляться с трудными жизненными ситуациями. Теоретико- экспериментальные разработки, представленные в диссертации, могут быть использованы в психокоррекционной, психотерапевтической и психолого- консультативной работе с представителями различных возрастов, а также – в подготовке практикующих психологов.