Учебно-методическое пособие. — Ставрополь: СтаврГПУ, 2008. — 224 с.
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с
требованиями Государственного образовательного стандарта высшего
профессионального образования для специальности 05071765 –
«Специальная дошкольная педагогика и психология» с дополнительной
специальностью 05071565 «Логопедия» и отражает актуальные проблемы
обучения и воспитания лиц с различными нарушениями произносительной
стороны речи: дизартрией, заиканием, ринолалией.
Содержание пособия направлено на формирование у студентов целостного представления о современных логопедических технологиях (технологии обследования речи, моторных функций; технологии коррекции звукопроизношения, дыхания, голоса, интонационной стороны речи, темпо-ритмической организации речи), а также умений и навыков использования указанных технологий в коррекционной работе с детьми, имеющими различные речевые нарушения. В пособии освещены не только традиционные логопедические технологии, но и современные нетрадиционные подходы к технологии обследования и коррекции произносительной стороны речи у детей с различной речевой патологией, а также компьютерные технологии коррекции речи. В пособии даны методические разработки к организации учебного процесса по дисциплине «Логопедические технологии».
Книга предназначена для студентов дефектологических факультетов педагогических институтов и логопедов.
Содержание пособия направлено на формирование у студентов целостного представления о современных логопедических технологиях (технологии обследования речи, моторных функций; технологии коррекции звукопроизношения, дыхания, голоса, интонационной стороны речи, темпо-ритмической организации речи), а также умений и навыков использования указанных технологий в коррекционной работе с детьми, имеющими различные речевые нарушения. В пособии освещены не только традиционные логопедические технологии, но и современные нетрадиционные подходы к технологии обследования и коррекции произносительной стороны речи у детей с различной речевой патологией, а также компьютерные технологии коррекции речи. В пособии даны методические разработки к организации учебного процесса по дисциплине «Логопедические технологии».
Книга предназначена для студентов дефектологических факультетов педагогических институтов и логопедов.