Введение в профессию «Психолог»
Психологические дисциплины
Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 308.93 КБ
  • добавлен 03 мая 2011 г.
Розова Т.М. Креативність як чинник розвитку професійно-комунікативних здібностей майбутніх психологів
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К. , 2007. — 21 с.

Анотація.
Проведено теоретико-експериментальне дослідження креативності як чинника формування професійно-комунікативних здібностей майбутніх психологів.
Уточнено зміст поняття "комунікативні здібності" та "професійно-комунікативні здібності". Здійснено інтегроване вивчення професійно-комунікативних здібностей психологів у контексті їх взаємозв'язку з креативністю та її змістовими складовими. Розкрито психологічну сутність креативності як чинника розвитку професійно-комунікативних здібностей.
Виявлено психологічні особливості професійно-комунікативних здібностей студентів-психологів.
Визначено складники та показники рівнів розвитку професійно-комунікативних здібностей у студентів.
Охарактеризовано структурні складові професійно-комунікативних здібностей майбутніх психологів.
Розроблено інтегровану розвивальну програму активізації креативності за умов застосування креативних психотехнологій.

Зміст.
Теоретичні засади вивчення професійно-комунікативних здібностей та креативності як чинника їх розвитку.
Психологічні особливості та стан розвитку креативності як чинника професійно-комунікативних здібностей студентів-психологів.
Розвиток професійно-комунікативних здібностей за умов застосування креативних психотехнологій та активізації креативності майбутніх психологів.

Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Смотрите также

Борисюк А.С. Психологічні особливості формування професійних якостей майбутнього медичного психолога

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 1019.95 КБ
  • добавлен 17 августа 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Прикарпат. ун-т ім. В.Стефаника. — Івано-Франківськ, 2004. — 20 с.: рис. Анотація. Досліджено специфіку формування професійно значущих якостей майбутніх медичних психологів у вищому навчальному закладі. Вперше запропоновано тактику прогностичного моделювання їх професійної підготовки, визначено її компоненти: орієнтаційно-оцінний, науково-теоретичний, операційно-дієвий, мотиваційний, проф...

Гуляс І.А. Перфекціоністські настанови як чинник професійної готовності майбутніх практичних психологів

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 301.13 КБ
  • добавлен 08 мая 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника. — Івано-Франківськ, 2007. — 20 с. Анотація. Теоретично обґрунтовано й експериметально встановлено структурно-функціональні та динамічні показники розвитку перфекціоністських настанов щодо професійної діяльності майбутніх практичних психологів. Розроблено та реалізовано концептуально-методичну модель дослідження, що дозволило встановити значущий реп...

Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 289.14 КБ
  • добавлен 03 мая 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника. — Івано-Франківськ, 2007. — 20 с. Анотація. Теоретично обґрунтовано та експериментально показано вплив когнітивних стилів на утвердження індивідуально-специфічних способів професійного становлення майбутніх психологів. Ґрунтовно проаналізовано існуючі концептуальні підходи до вивчення когнітивних стилів у вітчизняній і зарубіжній психології, а тако...

Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 268.72 КБ
  • добавлен 19 августа 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2007. — 20 с. Анотація. Досліджено проблему стосовно психологічних особливостей самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів. Розкрито зміст поняття "самоактуалізація особистості майбутнього психолога та педагога". Вивчено емоційні компоненти ставлень студентів до значущих об'єктів. Виявлено особливості усвідомлення значення, суті...

Макаренко Н.М. Психологічні чинники розвитку креативного мислення майбутніх практичних психологів

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 456.67 КБ
  • добавлен 17 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К. , 2008. — 20 с. Анотація. Вивчено психологічні чинники розвитку креативного мислення майбутніх практичних психологів. На підставі теоретичного аналізу стану дослідження проблеми креативності та креативного мислення зарубіжними та вітчизняними авторами узагальнено та систематизовано теоретичні положення, емпіричні факти, конструктивні ідеї, напр...

Пісоцький О.П. Когнітивний стиль як чинник розвитку інтелектуального потенціалу майбутнього практичного психолога

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 295.64 КБ
  • добавлен 02 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Національний педагогічний ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К. , 2008. — 21 с. Анотація. Мета дослідження полягає у виявленні психологічних особливостей, закономірностей та характеристик когнітивного стилю як чинника розвитку інтелектуального потенціалу майбутніх практичних психологів, а також в обґрунтуванні умов, створенні та апробації програми розвитку інтелектуального потенціалу студенті...

Федоренко А.Ф. Психологічні чинники попередження та подолання професійної дезаптації у майбутніх психологів-практиків

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 312.56 КБ
  • добавлен 17 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К. , 2008. — 20 с. Анотація. Проведено теоретико-експериментальне вивчення професійної дезадаптації як феномену підготовки майбутніх психологів-практиків. Розкрито зміст понять "професійна адаптація/дезадаптація", "професійна адаптивність/дезадаптивність", "професійно адаптивний потенціал", "професійна адаптованість/дезадаптованість". Проведено і...

Фурман А.А. Ціннісно-орієнтаційні чинники особистісного розвитку майбутніх психологів

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 261.94 КБ
  • добавлен 30 марта 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук : 19.00.07 / Південноукраїнський держ. педагогічний ун-т ім. К. Д. Ушинського. — О. , 2009. — 20 с. : рис. Анотація. Мета дослідження – вивчити вплив ціннісних орієнтацій на особистісний розвиток майбутніх психологів, здійснивши психологічний аналіз основних чинників оптимального присвоєння ними суспільно значущих форм діяльності. Об’єктом дослідження є особистісний розвиток майбутнього психолога. П...

Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 328.31 КБ
  • добавлен 30 марта 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К. , 2009. — 20 с. Анотація. Проведено теоретико-експериментальне вивчення культури мовленнєвого спілкування у майбутніх психологів. Розкрито суть поняття "культура мовленнєвого спілкування". Проведено інтегроване вивчення даної культури у контексті її взаємозв'язку з професійно важливими особистісними детермінантами. Досліджено психологічну сут...

Шапошникова Ю.Г. Психологічні особливості рефлексивних компонентів у професійному становленні практичного психолога

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 288.08 КБ
  • добавлен 17 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. — К. , 2008. — 19 с. Анотація. З'ясовано місце та характер значущих рефлексивних компонентів у професійному становленні майбутніх практичних психологів. Досліджено особливості та специфіку розгортання особистісної рефлексії та рефлексії фахової діяльності студентів-психологів за роки фахової підготовки. Виявлено, що ефективним шляхом розви...