Медведева Е.А. Музыкальное воспитание детей с проблемами в развитии и коррекционная ритмика

Пособие "Воспитание детей с проблемами в интеллектуальном развитии" состоит из лекций по отдельным вопросам воспитания учащихся. В настоящее время теория воспитания аномальных детей еще недостаточно разработана и освещена в учебной и научной литературе, в связи с чем студенты-дефектологи при самостоятельной работе над материалом курса часто оказываются в трудном положении. В этом пособии освещены основные, наиболее сложные и актуальные вопросы во...

Учебное пособие подготовлено в соответствии с учебным планом по специальности 031700 - "Олигофренопедагогика". В пособии представлен базовый теоретический материал для изучения курса "Дошкольная педагогика (общая и коррекционная)". В пособии проанализированы методологические основания процесса образования детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Рассматриваются их возрастные и типологические особенности психофизического развития, раскр...

Лалаева Р. И. Нарушения речи и их коррекция у детей с задержкой психического развития: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Р. И. Лалаева, Н. В. Серебрякова, СВ. Зорина. — М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2004\— 303 с. — (Коррекционная педагогика). В учебном пособии рассматриваются особенности нарушений речевого развития у детей с задержкой психического развития, а также комплекс этиопатогенетических факторов, которые обуславливают на...

Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с проблемами в развитии как научная и учебная дисциплина: Методика формирования элементарных математических представлений как научная и учебная дисциплина. Теоретические основы курса ФЭМП у детей с проблемами в развитии. Основные математические теории. Дидактические основы формирования элементарных математических представлений у дошкольников в специальном дошкольном у...

Учеб. пособие, Москва, Издательский центр "Академия", 2001. -248 с. В учебнике, написанном в соответствии с Государственным образовательным стандартом курса "Основы артпедагогики и арттерапии" рассматривается взаимодействие педагогики и искусства в коррекционно-направленном процессе формирования художественной культуры детей с проблемами в развитии; показаны возможности и формы использования арттерапевтических методов в специальном образовательно...

М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 224 с. В учебном пособии раскрываются как общие подходы к музыкальному воспитанию детей с различными отклонениями в развитии, так и специфические особенности содержания и организации коррекционной работы средствами музыки в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида. Впервые в систематизированном виде представлены содержание и технология организации музыкального воспитания и занятий по ко...

М.: Издательский центр «Академия», 1998. - 144с. ISBN 5-7695-0103-0 В пособии даны общие представления об основных видах нарушений в психофизическом развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста. Раскрываются особенности коррекционного воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии интеллекта, речи, с задержками психического развития. Показана роль государства в области защиты детей с отклонениями в развитии. Пособие адресовано...

М.: Издательский центр «Академия», 1998. - 144с. ISBN 5-7695-0103-0 В пособии даны общие представления об основных видах нарушений в психофизическом развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста. Раскрываются особенности коррекционного воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии интеллекта, речи, с задержками психического развития. Показана роль государства в области защиты детей с отклонениями в развитии. Пособие адресовано...

Учебник. Общие вопросы специальной дошкольной педагогики, Общие требования к организации и содержанию коррекционно-. педагогического процесса, Воспитание и обучение детей дошкольного возраста. с нарушениями интеллекта (умственно отсталых), Воспитание и обучение детей дошкольного возраста. с задержкой психического развития, Воспитание и обучение детей дошкольного возраста. с нарушениями слуха, Воспитание и обучение детей дошкольного возраста. с на...

Статья из Журнала " Коррекционная педагогика" 2 (20) 2007 г. В статье раскрывается роль семьи и родителей в воспитательном процессе в разные исторические эпохи,особенности семейного воспитания детей с отклонениями в развитии, описаны дисгармоничные модели воспитания в таких семьях и модель " сотрудничество" как оптимальная модель воспитания ребенка с отклонениями в развитии.