Курсовая работа - Взаимоотношения в семье, имеющей ребенка с отклонениями в развитии

Введение.
Детско-родительские отношения в семье, имеющей умственно-отсталого ребенка.
Рождение умственно-отсталого ребенка.
Особенности семьи, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии.
Отношение родителей к ребенку.
Дальнейшая жизнь ребенка с отклонениями в развитии.
Организация и проведение исследования особенностей взаимоотношений родителей и детей с нарушением интеллекта.
Особенности отношения родителей к детям.
Межличностные отношения в семье, имеющей взрослого умственно-отсталого ребенка.
Особенности восприятия ребенком своего места в семье.
Семейная жизнь глазами матери.
"Особое" материнство или роль женщины в семье.
Психологическая и социальная поддержка семьи, имеющей умственно-отсталого ребенка.
Методические рекомендации по организации игр и занятий с умственно-отсталым ребенком.
Игра, как помощь в развитии умственно-отсталого ребенка.
От игры к занятиям.
Заключение.
Список используемой литературы.