30 стр.
Целью настоящей курсовой работы является диагностика психического развития ребенка дошкольного возраста.
Для исследования были использованы методики:
Методика «Лесенка».
методика «Рисунок человека».
тест ест для определения уровня развития дошкольника.
Введение.
Сравнительный анализ теорий психического развития.
Развитие личности в дошкольный период с позиций теорий психического развития.
Интеллектуальное развитие личности в дошкольный период.
Развитие эмоциональной сферы дошкольников.
Развитие мотивационной сферы дошкольников.
Количественный анализ и интерпретация полученных данных.
Первичные данные об испытуемом.
Методы и методики изучения психического.
развития в дошкольный период.
Количественный анализ и интерпретация.
экспериментальных данных.
Обобщение экспериментальных данных.
Рекомендации испытуемому.
Заключение.
Список литературы.
Целью настоящей курсовой работы является диагностика психического развития ребенка дошкольного возраста.
Для исследования были использованы методики:
Методика «Лесенка».
методика «Рисунок человека».
тест ест для определения уровня развития дошкольника.
Введение.
Сравнительный анализ теорий психического развития.
Развитие личности в дошкольный период с позиций теорий психического развития.
Интеллектуальное развитие личности в дошкольный период.
Развитие эмоциональной сферы дошкольников.
Развитие мотивационной сферы дошкольников.
Количественный анализ и интерпретация полученных данных.
Первичные данные об испытуемом.
Методы и методики изучения психического.
развития в дошкольный период.
Количественный анализ и интерпретация.
экспериментальных данных.
Обобщение экспериментальных данных.
Рекомендации испытуемому.
Заключение.
Список литературы.