Лешин В. В.
Структура нарушений родительско-детских отношений в семье с соматически больным ребёнком
Коноваленко С. В.
Игра: её значение в психической жизни ребёнка и коррекционно-развивающем процессе
Ковалёва Г. А., Бусарнова Н. В.
Сравнительное изучение общения дошкольников с разным уровнем интеллектуального развития
Салауатов Ж. К., Ткаченко В. Г.
Применение корреционно-развивающих упражнений на уроках трудового обучения в СКОШИ VIII вида
Кокорина Т. Е., Сергиенко Н. Н., Салина Л. В.
Организация домашней формы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, не охваченных дошкольным образованием и находящихся в условиях вынужденной изоляции
Мухина В. В.
Играя, развиваем. Игра как средство повышения грамотности учащихся
Структура нарушений родительско-детских отношений в семье с соматически больным ребёнком
Коноваленко С. В.
Игра: её значение в психической жизни ребёнка и коррекционно-развивающем процессе
Ковалёва Г. А., Бусарнова Н. В.
Сравнительное изучение общения дошкольников с разным уровнем интеллектуального развития
Салауатов Ж. К., Ткаченко В. Г.
Применение корреционно-развивающих упражнений на уроках трудового обучения в СКОШИ VIII вида
Кокорина Т. Е., Сергиенко Н. Н., Салина Л. В.
Организация домашней формы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, не охваченных дошкольным образованием и находящихся в условиях вынужденной изоляции
Мухина В. В.
Играя, развиваем. Игра как средство повышения грамотности учащихся