Психологические дисциплины
Дисертация
  • формат doc
  • размер 303.5 КБ
  • добавлен 26 сентября 2011 г.
Ильин В.А. Психосоциальная теория как полидисциплинарный подход к анализу социальных процессов в современном обществе
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – М., - 2009. – 59 стр. Специальность: 19.00.05 — Социальная психология; 19.00.13 — Психология развития, акмеология (психологические науки). Научный консультант – доктор психологических наук, профессор Петровский Вадим Артурович.

Аннотация.
Цель исследования: доработка психосоциальной концепции развития до уровня полидисциплинарной теории и ее эмпирическая верификация в основных прикладных областях социальной психологии.

Объект исследования: разработка полидисциплинарных теоретических концепций и их применение в социально-психологическом контексте.

Предмет исследования: Теоретико-методологическое обеспечение изучения психосоциальной природы трансформационных процессов в современном обществе.

Основная гипотеза исследования. Полноценная реализация полидисциплинарного подхода к изучению трансформационных процессов в современном обществе возможна на базе психосоциальной концепции Э. Эриксона при условии решения ряда теоретических проблем и создания адекватного методического инструментария. Использование доработанной до уровня полидисциплинарной теории психосоциальной концепции развития в качестве теоретико-методологической базы, прежде всего практикоориентированных исследований в основных предметных областях социальной психологии, позволяет выявить глубинную природу изучаемых явлений и процессов, расширить интерпретационное содержание и повысить прогностическую надежность выводов.

Содержание.
Психосоциальный подход в контексте актуальных задач и основных тенденций развития психологической науки в России.
Реализация психосоциального подхода к проблеме развития в разработке теории идентичности.
Разработка основных теоретических проблем, связанных с доведением психосоциальной концепции развития до полидисциплинарного уровня.
Методы эмпирического изучения особенностей психосоциального развития и структуры психосоциальной идентичности индивида.
Эмпирическая верификация психосоциальной теории в основных предметных областях социальной психологии.
Похожие разделы
Смотрите также

Ермолаева М.В. Субъектный подход в психологии развития взрослого человека

  • формат djvu
  • размер 2.45 МБ
  • добавлен 07 февраля 2011 г.
Учебное пособие представляет собой последовательный анализ наиболее сложных и дискуссионных проблем развития взрослого человека. В нем подробно отражена сущность субъективного подхода, его значение для построения целостной картины развития на протяжении всего жизненного пути человека. При этом основные положения психологии развития и акмеологии представлены в единстве и взаимосвязи для выявления механизмов и узловых моментов развития человека на...

Карабущенко Н.Б. Феномен элиты: историко-психологические основания и пути развития

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1.49 МБ
  • добавлен 26 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – М., - 2009. – 41 стр. Специальность: 19.00.01 - общая психология, психология личности, история психологии. Научный консультант – Заслуженный деятель науки РФ, доктор педагогических наук, профессор Иващенко Александр Васильевич Российский университет дружбы народов. Аннотация. Цель исследования: раскрыть историко-психологические основы элит, отраженные в разных о...

Козлова Н.В. Личностно-профессиональное становление в условиях вузовского образования: акмеориентированный подход

Дисертация
  • формат doc
  • размер 342.5 КБ
  • добавлен 26 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – Томск., - 2008. – 44 стр. Специальность: 19.00.13 – «Психология развития, акмеология». Научный консультант – доктор психологических наук, профессор Залевский Генрих Владиславович. Аннотация. Цель исследования состоит в разработке концепции высшего профессионального образования, в основе которой лежит акмеориентированное представление о поступательном прогрессивн...

Козлова Н.В., Берестнева О.Г., Сивицкая Л.А. Образовательный потенциал акмеологии

  • формат pdf
  • размер 899.32 КБ
  • добавлен 19 января 2012 г.
Томск: Изд-во ТПУ, 2007. - 145 с. В коллективной монографии представлен обобщенный опыт реализации инновационных процессов в образовании на основе теоретико-методологических и технологических акмеологических систем знаний как основы повышения качества высшего профессионального образования в условиях инноваций. Сформулированы основные концептуальные идеи привлечения в образовательные практики акмеориентированных технологий и мониторинг качества об...

Контрольная работа - Акмеологический подход к периодизации возрастного развития человека

Контрольная работа
  • формат docx
  • размер 43.19 КБ
  • добавлен 10 января 2012 г.
Кировский педагогический институт, 2011, 6 курс, 17 с. Содержание Введение 1. Теоретические принципы периодизации возрастного развития Различные авторские периодизации возрастного развития Сравнительный анализ различных периодизаций возрастного развития 2. Основные характеристики человека в различные периоды его возрастного развития 3. Взрослость и зрелость как важнейшая для акмеологии ступень жизненного цикла человека Общая характеристика разви...

Лощаков А.М. Акмеологические условия оптимизации информационного сопровождения формирования культуры здоровья будущего педагога

Дисертация
  • формат doc
  • размер 5.24 МБ
  • добавлен 07 января 2011 г.
- Шуя, - ШГПУ, - 2006 Г., – 185 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 19. 00. 13. — психология развития, акмеология (педагогические науки). Научный руководитель: доктор медицинских наук, профессор Т. В. Карасева. Аннотация. Цель исследования: выявление направлений оптимизации информационного сопровождения формирования культуры здоровья будущего педагога. Объект исследования: информационное соп...

Постникова М.И. Психология отношений между поколениями в современной России

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1.79 МБ
  • добавлен 22 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – Санкт-Петербург., - 2011. – 53 стр. Специальность: 19.00.13 – психология развития, акмеология (психологические науки). Научный консультант – доктор психологических наук, профессор Регуш Людмила Александровна. Аннотация. Цель исследования: Разработка теоретико-методологических оснований и эмпирическая проверка концепции межпоколенных отношений. Объект исследова...

Психология человека в современном мире. Том 3. Психология развития и акмеология. Экзистенциальные проблемы в трудах С.Л. Рубинштейна и в современной психологии. Рубинштейновские традиции исследования и экспериментатики

  • формат pdf
  • размер 3.41 МБ
  • добавлен 05 октября 2010 г.
Материалы Всероссийской юбилейной научной конференции, посвященной 120-летию со дня рождения С. Л. Рубинштейна, 15–16 октября 2009 г. ) / Ответственные редакторы: А. Л. Журавлев, Е. А. Сергиенко, В. В. Знаков, И. О. Александров. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2009. – 400 с. Представленные материалы являются тематическими и посвящены психологии развития и акмеологии, экзистенциальным проблемам современной психологии и рубинштейновским тр...

Софьина В.Н. Психолого-акмеологические основы формирования профессиональной компетентности специалистов в системе учебно-научно-производственной интеграции

Дисертация
  • формат doc
  • размер 694.5 КБ
  • добавлен 26 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – Санкт-Петербург., - 2007. – 47 стр. Специальности: 19.00.07 – педагогическая психология, 19.00.13 – психология развития, акмеология. Научный консультант – доктор психологических наук, профессор Кузьмина Нина Васильевна. Аннотация. Цель исследования – выявление закономерностей, путей развития и разработка теоретических основ формирования профессиональной компетен...

Шпоры по акмеологии

pottee
  • формат rtf, doc
  • размер 215.17 КБ
  • добавлен 12 января 2009 г.
Вопросы: Актуальность и задачи акмеологии. Общие методологические подходы. Роль и место акме среди др гум наук. Становление акме как науч направл. Роль Ананьева в акмеологии. Роль Бодалева в акмеологии. Взрослость и зрелость: содержание понятий.ЧЕЛОВЕК КАК ИНДИВИД, ЛИЧНОСТЬ И ПРОФЕССИОНАЛ. Принцип детерминизма развития. Опыт изучения жизненных перспектив личности в совр науке. Социокультурная Типология жизнен стратегий личности. Акме: содержание...