Москва, МГУ, 2011. 81 стр.
Содержание.
Введение.
Теоретические аспекты изучения Я-концепции.
Понятие Я-концепции руководителя и сплоченности коллектива.
Сплоченность коллектива как интегральная характеристика его развития.
Требования к руководителю и эффективный стиль руководства.
Особенности личностно-деловых характеристик руководителя.
Формирование Я-концепции.
Факторы, влияющие на развитие Я-концепции.
Источники развития и формирования Я-концепции.
Значение Я - концепции.
Эмпирическое исследование.
База исследования.
Эмпирическое исследование уровня сплоченности коллектива.
Содержание опытно-экспериментальной работы по сплочению коллектива.
Анализ результатов исследования.
Выводы.
Заключение.
Список использованных источников.
Приложение.
Приложение.
Тест различий между идеальным и реальным Я (Butler J.M., Haigh G.V., 1954).
Приложение.
Опросник социально-психологической адаптированности К. Роджерса и Р. Даймонда.
Приложение.
Определение индекса групповой сплоченности Сишора.
Введение.
Теоретические аспекты изучения Я-концепции.
Понятие Я-концепции руководителя и сплоченности коллектива.
Сплоченность коллектива как интегральная характеристика его развития.
Требования к руководителю и эффективный стиль руководства.
Особенности личностно-деловых характеристик руководителя.
Формирование Я-концепции.
Факторы, влияющие на развитие Я-концепции.
Источники развития и формирования Я-концепции.
Значение Я - концепции.
Эмпирическое исследование.
База исследования.
Эмпирическое исследование уровня сплоченности коллектива.
Содержание опытно-экспериментальной работы по сплочению коллектива.
Анализ результатов исследования.
Выводы.
Заключение.
Список использованных источников.
Приложение.
Приложение.
Тест различий между идеальным и реальным Я (Butler J.M., Haigh G.V., 1954).
Приложение.
Опросник социально-психологической адаптированности К. Роджерса и Р. Даймонда.
Приложение.
Определение индекса групповой сплоченности Сишора.