1. Теоретические основы развития и преодоления тревожности у детей в системе родительских отношений
1.1. Понятие «родительские отношения», виды, критерии.
1.2. Влияние родительских отношений на проявление тревожности у детей старшего дошкольного возраста.
1.3. Подходы к коррекции тревожности у детей в системе детско- родительских отношений.
2. Изучение особенностей развития детско-родительских отношений в семье (на материалах констатирующего этапа исследования).
3. Коррекционная программа по созданию психолого-педагогических условий для преодоления тревожности у детей шестого года жизни в системе детско-родительских отношений.