СГПИ, 2011 г. - 80 с. Факультет педагогики и психологии Кафедра
психологии
Введение
Влияние детско-родительских отношений на формирование самооценки ребенка старшего дошкольного возраста, как психолого-педагогическая проблема
Психологическая характеристика детей старшего дошкольного
возраста
Самооценка - как психологическая категория и особенности ее
формирования у дошкольников
Влияние детско-родительских отношений на развитие самооценки
у детей старшего дошкольного возраста
Эмпирическое исследование влияния детско-родительских отношений на формирования самооценки детей старшего дошкольного возраста
Методическое обеспечение и организация исследования
Анализ результатов исследования
Рекомендации для родителей по формированию адекватной самооценки ребенка старшего дошкольного возраста
Заключение
Список литературы
Приложение
Влияние детско-родительских отношений на формирование самооценки ребенка старшего дошкольного возраста, как психолого-педагогическая проблема
Психологическая характеристика детей старшего дошкольного
возраста
Самооценка - как психологическая категория и особенности ее
формирования у дошкольников
Влияние детско-родительских отношений на развитие самооценки
у детей старшего дошкольного возраста
Эмпирическое исследование влияния детско-родительских отношений на формирования самооценки детей старшего дошкольного возраста
Методическое обеспечение и организация исследования
Анализ результатов исследования
Рекомендации для родителей по формированию адекватной самооценки ребенка старшего дошкольного возраста
Заключение
Список литературы
Приложение