Волгоград. Институт повышения квалификации работников образования.
2006 год. В данной работе представлена система обучения и
воспитания детей с особыми образовательными потребностями в России,
содержание работы по социальной адаптации таких детей, а также роль
трудового воспитания в формировании социального опыта детей,
имеющих отклонения в развитии