Silke Fricke, Claudine Bowyer-Crane, Allyson J. Haley, Charles Hulme and Margaret J. Snowling. Efficacy of language intervention in the early years

Оигинальная статья из журнала The joual of child psychology and psychiatry. – 2013. – vol.54, p
.3. – P. 280-290.
В данной статье рассмотрена тема языковой интервенции в раннем детском возрасте. Предложенное исследование заключается в оценке эффективности интервенции, направленной на улучшение навыков устной речи и ранней грамотности у детей дошкольного возраста, которые показали низкий уровень речевого развития. Авторы также проследили прогресс репрезентативной группы соответствующего возраста для сравнения прогресса группы детей, испытавших вмешательство, с возрастными нормами.