Экзамен. МГУ. 2010 год, "Психология внимания" 20 вопросов
Проблема суверенитета внимания. Аргументы против выделения внимания
как самостоятельной психической функции.
Функции внимания. Механизмы внимания. Свойства внимания.
Явления невнимания. Поэтическая, профессорская и студенческая рассеянность. Сверх-внимание. Абсорбция. Опыт потока. Отрицательные эффекты внимания.
Субъективные переживания внимания. Объективные маркеры состояния внимания.
Внимание как интеграция содержаний сознания. Концепция внимания В.Вундта. Объем сознания. Объем внимания. Перцепция и апперцепция. Апперцепция изолированного и ассоциированного содержания.
Концепция внимания Э.Титченера. Внимание как сенсорная ясность. Виды внимания: первичное, вторичное, первичное производное. Волна внимания. Явление аккомодации и инерции внимания. Экспериментальное исследование осознания одновременно действующих возбудителей.
Внимание как селекция. Концепция внимания У.Джеймса. Комбинированная классификация видов внимания (по объекту, по способу связи с мотивом, по произвольности). Гений и внимание. Понятие преперцепции.
Внимание как активизация организма. Моторная теория внимания Т.Рибо. Антагонизм между вниманием и нормальным психическим состоянием. Понятие моноидеизма. Двигательный компонент внимания. Мимика. Естественное и искусственное внимание. Стадии формирования искусственного внимания.
Внимание как активизация организма. Концепция волевого внимания Н.Н.Ланге. Внимание как реакция. Рефлективное, инстинктивное и волевое внимание. Первичные эффект волевого внимания. Роль памяти в ошибках волевого внимания.
Внимание как психологический ресурс.Проблема внимания в гештальт-психологии. Порог расчленения фигуры при внимательном восприятии и при отсутствии внимания.
Формирование внимания как ВПФ. Л.С.Выготский.
Внимание как процесс умственного самоконтроля в концепции П.Я.Гальперина.
Внимание как селекция. Модели внимания в когнитивной психологии. Теории ранней селекции. Эксперименты К.Черри. Методики бинаурального и дихотомического слушания. Основные результаты.
Внимание как селекция. Модель ранней селекции.Модификация модели ранней селекции А.Трейсман. Аттенюатор. Эффект перекреста.
Внимание как селекция.Модели поздней селекции. Дойч и Дойч.
Внимание как селекция. Модели множественной и гибкой селекции. Эксперимент А.Трейсман (есть ли красная А?).
Внимание как политика распределения ограниченного ресурса. Модель Д.Канемана. Методика двойной зондирующей задачи.
Гипотеза Шиффрина об автоматических и управляемых процессах переработки информации. Эффект «выскакивания»
Селекция и ресурсы. Модель У.Джонстона и С.Хейнза. Стратегии внимания.
Внимание как активность. Теория активного внимания У. Найссера. Внимание как перцептивное действие. Перцептивный цикл. Эксперименты с избирательным смотрением.
Функции внимания. Механизмы внимания. Свойства внимания.
Явления невнимания. Поэтическая, профессорская и студенческая рассеянность. Сверх-внимание. Абсорбция. Опыт потока. Отрицательные эффекты внимания.
Субъективные переживания внимания. Объективные маркеры состояния внимания.
Внимание как интеграция содержаний сознания. Концепция внимания В.Вундта. Объем сознания. Объем внимания. Перцепция и апперцепция. Апперцепция изолированного и ассоциированного содержания.
Концепция внимания Э.Титченера. Внимание как сенсорная ясность. Виды внимания: первичное, вторичное, первичное производное. Волна внимания. Явление аккомодации и инерции внимания. Экспериментальное исследование осознания одновременно действующих возбудителей.
Внимание как селекция. Концепция внимания У.Джеймса. Комбинированная классификация видов внимания (по объекту, по способу связи с мотивом, по произвольности). Гений и внимание. Понятие преперцепции.
Внимание как активизация организма. Моторная теория внимания Т.Рибо. Антагонизм между вниманием и нормальным психическим состоянием. Понятие моноидеизма. Двигательный компонент внимания. Мимика. Естественное и искусственное внимание. Стадии формирования искусственного внимания.
Внимание как активизация организма. Концепция волевого внимания Н.Н.Ланге. Внимание как реакция. Рефлективное, инстинктивное и волевое внимание. Первичные эффект волевого внимания. Роль памяти в ошибках волевого внимания.
Внимание как психологический ресурс.Проблема внимания в гештальт-психологии. Порог расчленения фигуры при внимательном восприятии и при отсутствии внимания.
Формирование внимания как ВПФ. Л.С.Выготский.
Внимание как процесс умственного самоконтроля в концепции П.Я.Гальперина.
Внимание как селекция. Модели внимания в когнитивной психологии. Теории ранней селекции. Эксперименты К.Черри. Методики бинаурального и дихотомического слушания. Основные результаты.
Внимание как селекция. Модель ранней селекции.Модификация модели ранней селекции А.Трейсман. Аттенюатор. Эффект перекреста.
Внимание как селекция.Модели поздней селекции. Дойч и Дойч.
Внимание как селекция. Модели множественной и гибкой селекции. Эксперимент А.Трейсман (есть ли красная А?).
Внимание как политика распределения ограниченного ресурса. Модель Д.Канемана. Методика двойной зондирующей задачи.
Гипотеза Шиффрина об автоматических и управляемых процессах переработки информации. Эффект «выскакивания»
Селекция и ресурсы. Модель У.Джонстона и С.Хейнза. Стратегии внимания.
Внимание как активность. Теория активного внимания У. Найссера. Внимание как перцептивное действие. Перцептивный цикл. Эксперименты с избирательным смотрением.