Экзамен. ЮУрГУ, Россия, Ибрагимова Л.К., 2013 г.
Психодиагностика – предмет, задачи, место в системе психологических
дисциплин. Диагностические ситуации и задачи.
Основные вехи в истории отечественной психодиагностики.
Основные понятия психометрики. Технология создания и адаптации методик.
Валидность. Основное неравенство психометрики. Виды валидности. Способы определения валидности.
Репрезентативность. Способы повышения репрезентативности.
Диагностика общих способностей (тесты интеллекта). Классификация. Принципы составления. Области применения. Достоинства и недостатки, возможности и ограничения.
Индивидуальные тесты интеллекта. История возникновения. Принципы составления. Основные примеры. Достоинства и недостатки.
Тесты интеллекта для специфических популяций. Принципы составления. Основные примеры. Достоинства и недостатки.
Диагностика специальных способностей. Классификация. Принципы составления. Области применения. Достоинства и недостатки.
Тесты-опросники темперамента. Принципы составления. Примеры. Возможности и ограничения.
Методы диагностики мотивации. Классификация. Принципы составления. Области применения. Достоинства и недостатки.
Диагностика самосознания и самооценки. Проблемы и принципы.
Методы диагностики индивидуального сознания.
Проективные методы. Проблемы создания и применения проективных методов.
Основные вехи зарубежной истории психодиагностики.
Классификации психодиагностических методов (с примерами методов в рамках каждой группы).
Надежность. Виды надежности. Способы определения надежности.
Достоверность. Факторы, влияющие на искажения результатов. Способы защиты результатов от влияния искажений.
Статистические и критериальные нормы. Основные психодиагностические шкалы.
Методологические и психологические проблемы диагностики интеллекта.
Групповые тесты интеллекта. История возникновения. Принципы составления. Основные примеры. Достоинства и недостатки.
Тесты достижений. Виды. Типы заданий. Этапы составления. Области применения.
Психодиагностика черт личности. Понятие черты. Виды черт. Прогностическая эквивалентность и теоретическая релевантность. Возможности и ограничения тестов-опросников.
Тесты-опросники характера. Классификации. Принципы составления. Примеры. Возможности и ограничения.
Методы диагностики межличностных отношений. Классификация. Принципы составления. Области применения. Достоинства и недостатки.
Диагностика самосознания и самооценки. Классификация методов.
Проективные методы. Классификации (с примерами). Области применения.
Процедура ассессмент-центра как диагностическая процедура. Принципы подготовки наблюдателей.
Основные вехи в истории отечественной психодиагностики.
Основные понятия психометрики. Технология создания и адаптации методик.
Валидность. Основное неравенство психометрики. Виды валидности. Способы определения валидности.
Репрезентативность. Способы повышения репрезентативности.
Диагностика общих способностей (тесты интеллекта). Классификация. Принципы составления. Области применения. Достоинства и недостатки, возможности и ограничения.
Индивидуальные тесты интеллекта. История возникновения. Принципы составления. Основные примеры. Достоинства и недостатки.
Тесты интеллекта для специфических популяций. Принципы составления. Основные примеры. Достоинства и недостатки.
Диагностика специальных способностей. Классификация. Принципы составления. Области применения. Достоинства и недостатки.
Тесты-опросники темперамента. Принципы составления. Примеры. Возможности и ограничения.
Методы диагностики мотивации. Классификация. Принципы составления. Области применения. Достоинства и недостатки.
Диагностика самосознания и самооценки. Проблемы и принципы.
Методы диагностики индивидуального сознания.
Проективные методы. Проблемы создания и применения проективных методов.
Основные вехи зарубежной истории психодиагностики.
Классификации психодиагностических методов (с примерами методов в рамках каждой группы).
Надежность. Виды надежности. Способы определения надежности.
Достоверность. Факторы, влияющие на искажения результатов. Способы защиты результатов от влияния искажений.
Статистические и критериальные нормы. Основные психодиагностические шкалы.
Методологические и психологические проблемы диагностики интеллекта.
Групповые тесты интеллекта. История возникновения. Принципы составления. Основные примеры. Достоинства и недостатки.
Тесты достижений. Виды. Типы заданий. Этапы составления. Области применения.
Психодиагностика черт личности. Понятие черты. Виды черт. Прогностическая эквивалентность и теоретическая релевантность. Возможности и ограничения тестов-опросников.
Тесты-опросники характера. Классификации. Принципы составления. Примеры. Возможности и ограничения.
Методы диагностики межличностных отношений. Классификация. Принципы составления. Области применения. Достоинства и недостатки.
Диагностика самосознания и самооценки. Классификация методов.
Проективные методы. Классификации (с примерами). Области применения.
Процедура ассессмент-центра как диагностическая процедура. Принципы подготовки наблюдателей.