Черноморская гуманитарная академия Гуманитарный факультет Кафедра
психологии и социальной работы Сочи - 2011 г. .
Готовность к деятельности и адаптации. Факторы адаптации.
Профессиональные знания, умения и навыки практического психолога.
Культура речи практического психолога.
Общая характеристика системы «человек – машина» (СЧМC).
Классификация СЧМС.
Показатели качества СЧМС.
Понятие «оперативная деятельность». Классификация видов операторской деятельности.
Средства операторской деятельности.
Организация операторской деятельности.
Психологические характеристики человека-оператора.
Проявление психологических характеристик человека-оператора в деятельности.
Инженерно-психологическое проектирование СЧМС. Распределение функций между человеком и машиной.
Инженерно-психологические требования к СЧМС. Требования к средствам отображения информации.
Инженерно-психологические требования к СЧМС. Требования к органам управления.
Инженерно-психологические требования к СЧМС. Требования к организации рабочего места и рабочей среды.
Предмет и задачи психологии туда.
История становления и развития психологии труда как отрасли психологической науки.
Место психологии труда в системе наук о труде.
Психология труда и инженерная психология.
Методы исследования в психологии труда.
Методы исследований в инженерной психологии.
Психологические признаки психологии труда (по Е. А. Климову).
Психологические регуляторы труда.
Классификационные признаки трудовой деятельности.
Человек как субъект труда. Основные условия и этапы становления.
Профессиональное самоопределение субъекта труда. Психологическое обеспечение профессионального самоопределения.
Профессиональная ориентация. Принципы проф. ориентационной работы.
Профессиональная пригодность.
Профессиональный отбор. Методики, используемые для проведения профотбора.
Работоспособность субъекта труда. Динамика работоспособности.
Соотношение личности и профессии.
Прогрессивная и регрессивная стадии профессионального развития личности.
Надежность субъекта труда.
Наблюдение как метод оценки уровня профессионализма.
Общая характеристика функциональных состояний.
Утомление. Причины и виды утомления.
Психологическая готовность к деятельности.
Приемы управления функциональными состояниями.
Готовность к деятельности и адаптации. Факторы адаптации.
Профессиональные знания, умения и навыки практического психолога.
Культура речи практического психолога.
Общая характеристика системы «человек – машина» (СЧМC).
Классификация СЧМС.
Показатели качества СЧМС.
Понятие «оперативная деятельность». Классификация видов операторской деятельности.
Средства операторской деятельности.
Организация операторской деятельности.
Психологические характеристики человека-оператора.
Проявление психологических характеристик человека-оператора в деятельности.
Инженерно-психологическое проектирование СЧМС. Распределение функций между человеком и машиной.
Инженерно-психологические требования к СЧМС. Требования к средствам отображения информации.
Инженерно-психологические требования к СЧМС. Требования к органам управления.
Инженерно-психологические требования к СЧМС. Требования к организации рабочего места и рабочей среды.
Предмет и задачи психологии туда.
История становления и развития психологии труда как отрасли психологической науки.
Место психологии труда в системе наук о труде.
Психология труда и инженерная психология.
Методы исследования в психологии труда.
Методы исследований в инженерной психологии.
Психологические признаки психологии труда (по Е. А. Климову).
Психологические регуляторы труда.
Классификационные признаки трудовой деятельности.
Человек как субъект труда. Основные условия и этапы становления.
Профессиональное самоопределение субъекта труда. Психологическое обеспечение профессионального самоопределения.
Профессиональная ориентация. Принципы проф. ориентационной работы.
Профессиональная пригодность.
Профессиональный отбор. Методики, используемые для проведения профотбора.
Работоспособность субъекта труда. Динамика работоспособности.
Соотношение личности и профессии.
Прогрессивная и регрессивная стадии профессионального развития личности.
Надежность субъекта труда.
Наблюдение как метод оценки уровня профессионализма.
Общая характеристика функциональных состояний.
Утомление. Причины и виды утомления.
Психологическая готовность к деятельности.
Приемы управления функциональными состояниями.