2010 г. , 3 курс. 23 вопроса. Історія розвитку. Методологічні
принципи. Характеристика інженерної психології, об’єкт і предмет
вивчення. Загальна характеристика, риси та особливості системи
«людина – машина». Класифікація систем «людина – машина». Функції
людини-оператора та машини в СЛМ. Методи дослідження. Значення
пам’яті в роботі операторів СЛМ. Оперативна пам’ять. Значення
процесів запам’ятовування, забування та відтворення в діяльності
оператора. Правила та рекомендації побудови інформаційних моделей.
. Інформаційні моделі, їх характеристики. Інформація, її роль в
інженерній психології. Основні характеристики зорового аналізатора.
Характеристика каналів сприйняття при передачі різної інформації.
Класифікація інформації та труднощі теорії інформації в інженерній
психології. Керуючи дії оператора, види та основні характеристики
надійності праці. Оперативний образ та його властивості.
Операторська діяльність та її типи. Основні показники якості
функціонування СЛМ. Прийняття рішень: етапи, структура, характерні
риси та фізіологічна основа. Прийняття рішення та класифікації за:
В. Зінченко, Б. Ломовим, Б. Дружиніним. Основні характеристики
рухів та психомоторні властивості людини.