Пермский государственный технический национальный исследовательский
университет (ПГТНИУ), г. Пермь (Россия), 2012 год, 23 с., работа
сделана на заказ для студентов строительного факультета заочного
отделения. Замечаний по результатам сдачи зачета по психологии
предъявлено не было.
Комплексная лабораторная работа, включающая в себя:
Психологический автопортрет по ряду методик: "Иеарархия потребностей", "Якоря карьеры", психогеометрический тест, методика исследования самоотношения (МИС, Пантелеев), опросник Плутчика-Коллермана-Конте (Life Style Index, LSI), личностный опросник Айзенка по определению темперамента, тест Айзенка на определение интеллекта, опросник на определение акцентуаций характера Леонгарда-Смишека, тест «Уровень субъективного контроля» (УСК), методика «Оценка объема кратковременной слуховой памяти», корректурная проба, опросник «Стили мышления» Алексеева, самооценка психических состояний (по Айзенку).
Первичные данные по выше перечисленным психодиагностическим методикам.
Вывод в форме эссе на тему "Мои психологические ресурсы".
Психологический автопортрет по ряду методик: "Иеарархия потребностей", "Якоря карьеры", психогеометрический тест, методика исследования самоотношения (МИС, Пантелеев), опросник Плутчика-Коллермана-Конте (Life Style Index, LSI), личностный опросник Айзенка по определению темперамента, тест Айзенка на определение интеллекта, опросник на определение акцентуаций характера Леонгарда-Смишека, тест «Уровень субъективного контроля» (УСК), методика «Оценка объема кратковременной слуховой памяти», корректурная проба, опросник «Стили мышления» Алексеева, самооценка психических состояний (по Айзенку).
Первичные данные по выше перечисленным психодиагностическим методикам.
Вывод в форме эссе на тему "Мои психологические ресурсы".