Роль ранних воспоминаний-переживаний в жизни взрослого человека

Дипломная работа. МГППУ. – 2001. – 69 с. Концова Ю.Л. Научный руководитель
Доктор психологических наук, профессор Обухова Л.Ф. Цель исследования: Выявить роль ранних детских воспоминаний - переживаний в жизни взрослого человека. Объект исследования: Взрослые люди в возрасте от 40 до 58 лет. Предмет исследования: Воспоминания-переживания взрослого человека. Содержание.
Введение
Переживание как одно из центральных понятий психологии
Переживание как субъективный аспект жизненного пути личности
Переживание как предмет психологии Понятие переживания в культурно-исторической концепции
Переживание как единица анализа развития личности
Переживание в структуре мотивационной сферы ребенка
Феномен переживания как основа психотерапевтического метода Феномен детских воспоминаний-переживаний в психоаналитических теориях
З.Фрейд о проблеме первых воспоминаний детства
Воспоминания детства в индивидуальной психологии А. Адлера
Использование метода анализа ранних воспоминаний в психотерапевтической практике Автобиографическая память как метод исследования ранних детских воспоминаний-переживаний
Определение и функции автобиографической памяти
Особенности автобиографических воспоминаний о различных событиях детства
Источники детских воспоминаний Анализ ранних воспоминаний-переживаний взрослых людей в различных жизненных ситуациях.
Эмпирическое исследование
Постановка проблемы исследования
Результаты исследования и их обсуждение

.