Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга, 2
курс, 2014 год, 36 стр.
В данной курсовой работе рассматриваются нетрадиционные методы
рисования как средство развития и активизации творческого мышления
детей преддошкольного возраста. В работе раскрыты особенности
творческого воображения детей, описаны возможные пути развития
творческого воображения детей посредством использования
нетрадиционных техник рисования. Проведено экспериментальное
исследование в подтверждении гипотезы о том, что развитие
творческого воображения происходит более эффективно при
использовании на занятиях по изодеятельности нетрадиционных техник
рисования.