Введение.
Общая характеристика работы.
Теоретико-методологические основания изучения проблемы представлений о предназначении мужчин и женщин в обществе.
Феноменология гендерного дисплея.
Понятие гендерного дисплея.
Гендерная социализация как условие формирования гендерного дисплея в юношеском возрасте.
Выводы.
Эмпирическое исследование различий социально-психологических представлений у юношей и девушек о предназначении мужчин и женщин в обществе.
Методика и организация исследования.
Сравнительный анализ социально-психологических представлений у юношей и девушек о предназначении мужчин и женщин в обществе.
Выводы.
Заключение.
Список использованной литературы.
РГСУ,2011.
Общая характеристика работы.
Теоретико-методологические основания изучения проблемы представлений о предназначении мужчин и женщин в обществе.
Феноменология гендерного дисплея.
Понятие гендерного дисплея.
Гендерная социализация как условие формирования гендерного дисплея в юношеском возрасте.
Выводы.
Эмпирическое исследование различий социально-психологических представлений у юношей и девушек о предназначении мужчин и женщин в обществе.
Методика и организация исследования.
Сравнительный анализ социально-психологических представлений у юношей и девушек о предназначении мужчин и женщин в обществе.
Выводы.
Заключение.
Список использованной литературы.
РГСУ,2011.