Психологический портрет младших школьников с различным статусом в социометрической иерархии

Дипломная работа. – 2010. - 43 с. Аннотация.
Объект: Индивидуально- психологические особенности детей младшего школьного возраста. Предмет: Взаимосвязь личностных качеств младших школьников с их социометрическим статусом в школьном коллективе. Цель: Выделить типичные психологические портреты детей младшего школьного возраста, определяющие их статус в учебном коллективе. Гипотеза исследования: Существует несколько типичных психологических портретов детей младшего школьного возраста, которые определяют их социометрический статус в школьном коллективе. Содержание.
Психологическая характеристика младшего школьного возраста.
Структурные компоненты данного возраста.
Генезис взаимоотношений детей младшего школьного возраста со сверстниками.
Ребенок младшего школьного возраста в системе социальных отношений.
Особенности и структура учебной группы.
Статус ребенка в школьном коллективе.
Эмпирическое исследование.
Описание выборки.
Обоснование выбора и характеристика методов исследования