СмолГУ, Смоленск, 2015. — 35 с.
Введение.
Глава 1. Особенности формирования способности распознавать эмоции (эмоционального интеллекта) у детей дошкольного возраста.
Общая психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста.
Особенности эмоционального интеллекта у дошкольников.
Глава 2 Сказкотерапия как средство психологической коррекции детей дошкольного возраста.
Психологическая коррекция и ее виды.
Роль сказкотерапии в коррекции способности распознать эмоции у детей дошкольного возраста.
Заключение.
Список литературы.
Приложение.
Глава 1. Особенности формирования способности распознавать эмоции (эмоционального интеллекта) у детей дошкольного возраста.
Общая психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста.
Особенности эмоционального интеллекта у дошкольников.
Глава 2 Сказкотерапия как средство психологической коррекции детей дошкольного возраста.
Психологическая коррекция и ее виды.
Роль сказкотерапии в коррекции способности распознать эмоции у детей дошкольного возраста.
Заключение.
Список литературы.
Приложение.