Психофизиологические основы обучения

ЛНУ. Луганск. факультет естественных наук. 2012. 43 стр. введение.
Проблемы соотношения мозга и психики.
Психофизическая проблема.
Эволюция представлений о рефлексии.
Современные представления о соотношении психического и физиологического.
Взаимосвязь психики и мозга.
Функциональная система как физиологическая основа поведения.
Принципиальная схема центральной архитектуры функциональной системы П.К. Анохина.
Типы и уровни сложности ФС.
Афферентный синтез.
Акцептор результатов действия.
Структура индивидуальности.
Межуровневые связи.
Значение системной модели индивидуальности.
Межнейронное взаимодействие и нейронные сети.
Системный подход к проблеме "мозг — психика".
Характеристика первой сигнальной системы и ее морфологический субстрат.
Взаимодействие первой и второй сигнальной систем.
Список литературы.