Социально-клиническая оценка психического состояния детей,
вовлеченных в конфликт и его последствия.
Социально-клиническая диагностика психического состояния и развития пострадавших детей.
Стрессовые события отдаленного периода.
Сопутствующие факторы психологического состояния взрослых, определяющие вторичную социальную дезадаптацию детей.
Фактор "патологической почвы" у детей.
Цель программы. Принципы реализации. Задачи программы.
Ведущие личностные психологические признаки дистресса.
Объекты психокоррекционной и психотерапевтической работы.
Методические подходы к коррекции.
Мазартика – коррекционно-развивающая игровая терапия, основанная на эмоционально-символических коммуникациях детей.
Реабилитационный педагогический подход.
Конечные результаты.
Социально-клиническая диагностика психического состояния и развития пострадавших детей.
Стрессовые события отдаленного периода.
Сопутствующие факторы психологического состояния взрослых, определяющие вторичную социальную дезадаптацию детей.
Фактор "патологической почвы" у детей.
Цель программы. Принципы реализации. Задачи программы.
Ведущие личностные психологические признаки дистресса.
Объекты психокоррекционной и психотерапевтической работы.
Методические подходы к коррекции.
Мазартика – коррекционно-развивающая игровая терапия, основанная на эмоционально-символических коммуникациях детей.
Реабилитационный педагогический подход.
Конечные результаты.