Минск, 2013, БГПУ им. М.Танка
Ответы на вопросы по предмету "Основы ПДД"
преподаватель Логинова И.Н. Предмет и задачи психологической диагностики. Ее место среди смежных
дисциплин.
Сферы практического применения методов психологической диагностики.
Практические задачи психодиагностики в системе образования.
Понятие «психологический диагноз». Виды психологического диагноза.
История развития психодиагностики за рубежом.
История развития отечественной психодиагностики.
Вклад Л.С.Выготского в развитие психодиагностики.
Классификации психодиагностических методик и их основания.
Психометрические требования к методикам. Понятие «стандартизация».
Надежность психодиагностических методик. Проверка надежности.
Эмпирическая валидность. Процедура валидизации.
Конструктная и содержательная валидность.
Эксперимент как основной метод диагностики. Виды эксперимента.
Тест. Общая характеристика метода.
Классификации тестов.
Опросники. Общая характеристика метода. Классификация опросников.
Проективные методики. Общая характеристика. Классификация проективных
методик.
Диагностика психофизиологических особенностей человека.
Наблюдение как метод диагностики.
Беседы как метод диагностики.
Контент - анализ.
Педагогическая диагностика.
Основные тенденции развития психодиагностики.
Деонтологические правила в психодиагностике.
Диагностика развития младенцев и детей раннего возраста.
Диагностика развития дошкольников.
Диагностика готовности к цокольному обучению.
Диагностика развития младших школьников.
Диагностика развития в подростковом и юношеском возрастах.
Диагностика мотивационно-потребностной сферы.
Психодиагностика состояний.
Психодиагностика самосознания.
Методики изучения самооценки и уровня притязаний.
Психодиагностика межличностных отношений.
Диагностика специальных способностей.
Диагностика креативности.
Методика «САН».
ТАГ, CAT,
Тест фрустрации С.Розенцвейга.
Типологические опросники. MMPI.
Опросники черт личности. 16 - PF.
Социометрия.
Методика "ДДЧ".
Методика "Рисунок человека".
Методика "Несуществующее животное".
Тест Д.Векслера.
Тест Р.Амтхауэра.
ШТУР.
Невербальные тесты интеллекта. Тест Дж.Равена.
Методики исследования внимания.
Методики исследования образной памяти.
Методики исследования опосредованного запоминания.
Методики исследования словесно-логического мышления.
Ответы на вопросы по предмету "Основы ПДД"
преподаватель Логинова И.Н. Предмет и задачи психологической диагностики. Ее место среди смежных
дисциплин.
Сферы практического применения методов психологической диагностики.
Практические задачи психодиагностики в системе образования.
Понятие «психологический диагноз». Виды психологического диагноза.
История развития психодиагностики за рубежом.
История развития отечественной психодиагностики.
Вклад Л.С.Выготского в развитие психодиагностики.
Классификации психодиагностических методик и их основания.
Психометрические требования к методикам. Понятие «стандартизация».
Надежность психодиагностических методик. Проверка надежности.
Эмпирическая валидность. Процедура валидизации.
Конструктная и содержательная валидность.
Эксперимент как основной метод диагностики. Виды эксперимента.
Тест. Общая характеристика метода.
Классификации тестов.
Опросники. Общая характеристика метода. Классификация опросников.
Проективные методики. Общая характеристика. Классификация проективных
методик.
Диагностика психофизиологических особенностей человека.
Наблюдение как метод диагностики.
Беседы как метод диагностики.
Контент - анализ.
Педагогическая диагностика.
Основные тенденции развития психодиагностики.
Деонтологические правила в психодиагностике.
Диагностика развития младенцев и детей раннего возраста.
Диагностика развития дошкольников.
Диагностика готовности к цокольному обучению.
Диагностика развития младших школьников.
Диагностика развития в подростковом и юношеском возрастах.
Диагностика мотивационно-потребностной сферы.
Психодиагностика состояний.
Психодиагностика самосознания.
Методики изучения самооценки и уровня притязаний.
Психодиагностика межличностных отношений.
Диагностика специальных способностей.
Диагностика креативности.
Методика «САН».
ТАГ, CAT,
Тест фрустрации С.Розенцвейга.
Типологические опросники. MMPI.
Опросники черт личности. 16 - PF.
Социометрия.
Методика "ДДЧ".
Методика "Рисунок человека".
Методика "Несуществующее животное".
Тест Д.Векслера.
Тест Р.Амтхауэра.
ШТУР.
Невербальные тесты интеллекта. Тест Дж.Равена.
Методики исследования внимания.
Методики исследования образной памяти.
Методики исследования опосредованного запоминания.
Методики исследования словесно-логического мышления.