2-е изд. стереотип. - Москва; Изд. центр Академия; 2001. - 400стр.
В пособии впервые изложена теория специальной педагогики, история
специального образования лиц с нарушениями в развитии и особыми
образовательными потребностями. Представлены основы дидактики
специальной педагогики, охарактеризованы содержание и организация
специального образования, выявлены ключевые проблемы специальной
педагогики, показан зарубежный и отечественный опыт в этой области.