Волгоград: Учитель, 2013. — 335 с.
Коррекционная работа в образовательном учреждении направлена на
достижение каждым ребенком.
В пособии представлены нормативные документы, регламентирующие деятельность специалистов, занимающихся психолого-педагогическим сопровождением детей с ограниченными возможностями здоровья; программы развития детей
со сложной структурой дефекта; опыт работы по социальной адаптации детей с проблемами в интеллектуальном развитии; диагностический комплекс, рекомендации
и материалы к занятиям.
Рекомендуется педагогам, работающим с соответствующими категориями детей.
В пособии представлены нормативные документы, регламентирующие деятельность специалистов, занимающихся психолого-педагогическим сопровождением детей с ограниченными возможностями здоровья; программы развития детей
со сложной структурой дефекта; опыт работы по социальной адаптации детей с проблемами в интеллектуальном развитии; диагностический комплекс, рекомендации
и материалы к занятиям.
Рекомендуется педагогам, работающим с соответствующими категориями детей.