(На укр.яз.) Збірник наукових праць. - Т.12 - Випуск 7- Житомир:
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2009. — 344 с.
Збірник містить наукові праці з проблем загальної ії, зокрема
психології творчості. Наукові статті адресовано викладачам
психології та педагогіки вищих навчальних закладів, аспірантам,
студентам, працівникам у галузі практичної психології,
науковцям-психологам, іншим фахівцям чия діяльність пов’язана з
проблемами обдарованості та творчості.
Зміст.
Моляко В.А. Поэтическое восприятие человека в кризисных и экстремальных ситу ациях.
Алексеева Т.С. Клинический анамнез как творческий процесс.
Антоненко О.Ю. Вплив батьківської любові на орієнтування подружжя в конфлікті.
Бажанюк В.С. Системний підхід при вивченні особливостей розвитку на уково обдарованої молоді.
Бедлінський О.І. Теоретичні засадианалізу розвитку сприймання людини.
Богдан Ж.Б., Васильєва І.Г. Взаємозв'язок професійного вигоряння і механізмів психологічного захисту виклада чівтехнічніх спеціальностей вищих навчальних закладів.
Ваганова Н.А. Заг альні особливості творчої діяльності старших дошкільників у процесі сприймання і розуміння нових завдань.
Вороніна К.О. Імідж як один з аспектів людського буття.
Гулько Ю.А. переході від розвивальної до тр адиційноїсистеми навчання Развитиеперцептивной одаренности младенцев в первом полугодии жизни Загурська І.С. Особливості рефлексії здібностей та самооцінки творчих здібностей при.
Іванченко А.О. Авторська лінгво-ку льтурологічна сінергізуюча прогр ама навчання.
Ігнатович О.М. Особливості проявів фахової інноваційної ку льтурив діяльності педагогічних пр ацівників заг альноосвітніх навчальних закладів Каламаж Р.В. Особливості самооцінки професійно-важливих якостей майбутніх юристів.
Киричевський П.І. Душпастирство преподобного амфілохія почаївського.
Кіричевська Е.В. Поетична творчість як стр атегіяподолання суб’єктивно несприятливих життєвих ситу ацій.
Корнієнко І.О. Методологічні концепції проблеми опанування стресових ситу ацій.
Кривопишина О.А. Особливості просторової матриці творчої особистості письменника м.в. гоголя.
Кулаковський Т.Ю. Особистісна стр а тегіяформування та розвитку здібностей, сприяючих підприємницькому успіху.
Кунгурцева Л.В. Дослідження особистісних та поведінкових характеристикобдарованих дітей-сиріт методом спостереження.
Латиш Н.М. Розвязуваннямолодшими школярами конструктивних задач в ускладнених умовах.
Лашук В.Г. Ка тегорії «вік», «ста ть», «статус» та їх вплив на рівень переживання почуття самотності в юнацькому віці.
Лозова О.М. Свідомісні вияви мовної домінантності в умовах укр аїно-російського білінгвізму.
Мазяр О.В. Структура індивіду альностіу роботах і.о.сікорського.
Міщиха Л.П. Му дрість як показник реалізації творчого потенціалу особистості у період геронтогенезу.
Мойсеєнко Л.А. Прояви мисленнєвих стилів у складових компонентах творчого математичногомислення.
Моляко В.А. Поэтическое восприятие человека в кризисных и экстремальных ситу ациях.
Алексеева Т.С. Клинический анамнез как творческий процесс.
Антоненко О.Ю. Вплив батьківської любові на орієнтування подружжя в конфлікті.
Бажанюк В.С. Системний підхід при вивченні особливостей розвитку на уково обдарованої молоді.
Бедлінський О.І. Теоретичні засадианалізу розвитку сприймання людини.
Богдан Ж.Б., Васильєва І.Г. Взаємозв'язок професійного вигоряння і механізмів психологічного захисту виклада чівтехнічніх спеціальностей вищих навчальних закладів.
Ваганова Н.А. Заг альні особливості творчої діяльності старших дошкільників у процесі сприймання і розуміння нових завдань.
Вороніна К.О. Імідж як один з аспектів людського буття.
Гулько Ю.А. переході від розвивальної до тр адиційноїсистеми навчання Развитиеперцептивной одаренности младенцев в первом полугодии жизни Загурська І.С. Особливості рефлексії здібностей та самооцінки творчих здібностей при.
Іванченко А.О. Авторська лінгво-ку льтурологічна сінергізуюча прогр ама навчання.
Ігнатович О.М. Особливості проявів фахової інноваційної ку льтурив діяльності педагогічних пр ацівників заг альноосвітніх навчальних закладів Каламаж Р.В. Особливості самооцінки професійно-важливих якостей майбутніх юристів.
Киричевський П.І. Душпастирство преподобного амфілохія почаївського.
Кіричевська Е.В. Поетична творчість як стр атегіяподолання суб’єктивно несприятливих життєвих ситу ацій.
Корнієнко І.О. Методологічні концепції проблеми опанування стресових ситу ацій.
Кривопишина О.А. Особливості просторової матриці творчої особистості письменника м.в. гоголя.
Кулаковський Т.Ю. Особистісна стр а тегіяформування та розвитку здібностей, сприяючих підприємницькому успіху.
Кунгурцева Л.В. Дослідження особистісних та поведінкових характеристикобдарованих дітей-сиріт методом спостереження.
Латиш Н.М. Розвязуваннямолодшими школярами конструктивних задач в ускладнених умовах.
Лашук В.Г. Ка тегорії «вік», «ста ть», «статус» та їх вплив на рівень переживання почуття самотності в юнацькому віці.
Лозова О.М. Свідомісні вияви мовної домінантності в умовах укр аїно-російського білінгвізму.
Мазяр О.В. Структура індивіду альностіу роботах і.о.сікорського.
Міщиха Л.П. Му дрість як показник реалізації творчого потенціалу особистості у період геронтогенезу.
Мойсеєнко Л.А. Прояви мисленнєвих стилів у складових компонентах творчого математичногомислення.