М.: Просвещение, 1992. — 95 стр.
В книге обобщены данные отечественных и зарубежных исследований по диагностике и коррекции различных форм аномального развития детей раннего возраста.
Автор рассматривает аномальное развитие как следствие органического поражения центральной нервной системы. Особое внимание обращает на раннюю диагностику и коррекцию отклонений в познавательной сфере детей.
Книга предназначена дефектологам, психологам, воспитателям аномальных детей, будет интересна студентам дефектологических факультетов, родителям.
Главы: Виды и причины отклонений в развитии у детей. Возрастные закономерности психомоторного развития детей в норме и патологии. Ранняя диагностика отклонений в развитии. Основные формы аномального психического развития. Коррекционное воспитание детей с отклонениями в развитии.
В книге обобщены данные отечественных и зарубежных исследований по диагностике и коррекции различных форм аномального развития детей раннего возраста.
Автор рассматривает аномальное развитие как следствие органического поражения центральной нервной системы. Особое внимание обращает на раннюю диагностику и коррекцию отклонений в познавательной сфере детей.
Книга предназначена дефектологам, психологам, воспитателям аномальных детей, будет интересна студентам дефектологических факультетов, родителям.
Главы: Виды и причины отклонений в развитии у детей. Возрастные закономерности психомоторного развития детей в норме и патологии. Ранняя диагностика отклонений в развитии. Основные формы аномального психического развития. Коррекционное воспитание детей с отклонениями в развитии.