Мамаева А.В., Беляева О.Л. и др. Тьютор в современной школе: сопровождение особого ребёнка

Мамаева А.В., Беляева О.Л., Пилипчевская Н.В., Петропавловская Н.В. — Красноярск: Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева, 2015. — 214 с. В данном издании для начинающих тьюторов представлены необходимая информация по теории тьюторского сопровождения (раздел I) и имеющийся опыт тьюторского сопровождения ребенка с легкой, умеренной и тяжелой умственной отсталостью в рамках организации работы с ним на уроке и во внеурочной, внеучебной деятельности в условиях частичной интеграции в «массовой» школе (раздел II). Приложения будут полезны читателям при разработке индивидуального образовательного маршрута, индивидуальной образовательной программы, индивидуального образовательного плана для обучающихся с ОВЗ.
Для начинающих тьюторов, руководителей образовательных учреждений, реализующих инклюзивную практику, специалистов и учителей общеобразовательных школ, магистрантов, студентов педагогических вузов.