2012.
Цели: формирование лексико-грамматических средств языка и развитие речи.
Задачи: закрепить у детей первые связные представления о зиме. Расширение словарного запаса. Повторение темы «Дикие животные». Совершенствование грамматического строя речи: умение употреблять прилагательные; употребление существительных множественного числа. Работа над произносительной стороной речи. Способствовать развитию речевого дыхания развивать моторику рук; стимулировать зрительное и слуховое восприятие, внимание, воображение, способствовать активизации речи; способствовать проявлению активности на занятии; способствовать созданию положительного эмоционального настроя в группе.
Конспект открытого урока опубликован на сайте Одинцовского Муниципального специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад VII вида «Ромашка»
Цели: формирование лексико-грамматических средств языка и развитие речи.
Задачи: закрепить у детей первые связные представления о зиме. Расширение словарного запаса. Повторение темы «Дикие животные». Совершенствование грамматического строя речи: умение употреблять прилагательные; употребление существительных множественного числа. Работа над произносительной стороной речи. Способствовать развитию речевого дыхания развивать моторику рук; стимулировать зрительное и слуховое восприятие, внимание, воображение, способствовать активизации речи; способствовать проявлению активности на занятии; способствовать созданию положительного эмоционального настроя в группе.
Конспект открытого урока опубликован на сайте Одинцовского Муниципального специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад VII вида «Ромашка»