Тезисы докладов международной конференции. - Самара: Изд-во
«Самарский университет», 1999. - 132 с.
В сборнике опубликованы тезисы международной конференции «Проблемы
интеграции академической и практической психологии», которая была
организована и проведена Самарской Регионального Общественной
Организацией «Самарская Коллегия Практических Психологов»,
совместно с Самарским Медицинским институтом «РЕАВИЗ» и Самарским
Государственным Университетом.
Основная цель конференции консолидация теоретических разработок академической психологии и приемов работы психологов-практиков. СОДЕРЖАНИЕ Симпозиум «Свершенная российская психологическая культура»
Секция «Психологическое здоровье личности и медико-социалъно-психологическая реабилитация»
Лавров О.В., «Территориальная служба реабилитации»
Исаев Д.С, «Основные аспекты реабилитационной программы кризисного стационара»
Клюева Т.И., «Проблемы психологической поддержки в образовательных учреждениях»
Фролова Н.И., «Опыт работы городского социальнореабилитационного центра «Журавушка»
Жатчова Н.В., «Реабилитация в центре «Преодоление»
Круглов В.И., «Структура и функции современного типового учреждения реабилитации» Секция: «Организационное развитие и управление»
Коровин А.Г., «Менеджер XXI века: базовые психологические качества и неспецифические навыки эффективного руководителя»
Горячев М.Д., «Социальный педагог как субъект социальной жизни»
Горячева А.Ю., «Установки руководителей на власть и процесс формирования команды»
Дикая Л.Г., «Роль академической психологии в подготовке психологов труда»
Горюнов С.В., Кожухов М.И., «Процесс организационного развития и построения самообучаюшейся организации» Секция: «Российская семья и модели семейной психотерапии» Решетников ММ., «Две модели развития российского психоанализа»
Березин С.В., «Семья наркомана периода взросления»
Бобкин А.Е., «Об опыте подготовки приемных семей в рамках государственных учреждений»
Лейпциг К, «Семейная психотерапия»
Даг Дикенс, «Основные характеристики клинического сулервидения»
Куделькина Н.С., «Личностные особенности ребенка, воспитанного в неполной семье»
Алтунина Р., «Научное обоснование видеотренинга по развитию коммуникативных способностей у старшеклассников»
Шапатина О.В., «Влияние родительско-детских отношений на личностное развитие ребенка: технология работы»
Усатова Н.Л., «О работе телефонов доверия в городе Самара»
Мэри Френсис Сели, Лавшук З.Ф.,Лавшук П.В. (Россия), «Социально-психологические проблемы интеграции российских и американских телефонов доверия»
Лихачева О.А., «О соотношений способностей и учебной деятельности у старших дошкольников и младших школьников»
Петрушин С.В., «Дифференцирование уровней взаимоотношений при решении семейных проблем»
Древицкая О.О., «Медико-социально-психологические факторы персонального благополучия ребенка школьного возраста»
Секция: «Психологическиемодели реабилитации и профилактики наркозависимых»
Орешникова И.В., «Возможности применения дыхательных техник в работе по первичной профилактике наркомании и алкоголизма среди школьников»
Стив Бургер, «Профилактика и реабилитация наркозависимых в США»
Лисецкий К.С., Макаров А.: «Система профилактики наркозависимости»
Березин С.В., «Групповые формы работы с родителями наркозависимых»
Россохин А.В., «Проблемы психотерапии наркомании»
ЧетвериковД.В., «Некоторые аспекты использования экзистенциальной психотерапии по С. Castaneda в комплексном лечении опийной зависимости у подростков»
Чуприков А.И, Древицкая. О.О., Оськина В.Н., Баранова Н.П., И.Д. Голова, «Оценка ситуационной и личностной тревожности по результатам некоторых психологических и биохимических показателей» Секция: «Человек: телесное и ментальное»
Лаврова О.В., «Парадоксальное взаимодействие телесного и ментального: маргинальность и единство»
Лоскутов В.В., «Духовное и телесное в человеке»
Избуцкая И.В., «Возможности психодрамы в формировании позитивной идентичности»
Новикова Н.В., Коломоец Л.Ф., «Психофизиологические исследования негативных эмоциональных состояний лиц, длительно стоящих на учете в службе занятости, при проведении комплекса мероприятий по социально-психологической реабилитации»
Агафонов А.Ю., «К вопросу о составе психического»
Воронов А.Б., «Представление психодиагностических характеристик искусственными нейронными сетями»
Зоткин Н.В., «Смысл - как психологический феномен»
Минигалиееа М.Р., «Становление человека и самопонимание»
Кардовская Н.Н., Зенец Н.Г. «К вопросу о смене идеалов научности в психологии и психотерапии»
Пятин В.Ф., «Роль ээг-показателей у лиц пожилого возраста в оценке индивидуальных различий»
Стародубцева И., «Зависимость динамики образа тела от актуального эго-состояния» Проект подготовки и сертификации практических психологов
Основная цель конференции консолидация теоретических разработок академической психологии и приемов работы психологов-практиков. СОДЕРЖАНИЕ Симпозиум «Свершенная российская психологическая культура»
Секция «Психологическое здоровье личности и медико-социалъно-психологическая реабилитация»
Лавров О.В., «Территориальная служба реабилитации»
Исаев Д.С, «Основные аспекты реабилитационной программы кризисного стационара»
Клюева Т.И., «Проблемы психологической поддержки в образовательных учреждениях»
Фролова Н.И., «Опыт работы городского социальнореабилитационного центра «Журавушка»
Жатчова Н.В., «Реабилитация в центре «Преодоление»
Круглов В.И., «Структура и функции современного типового учреждения реабилитации» Секция: «Организационное развитие и управление»
Коровин А.Г., «Менеджер XXI века: базовые психологические качества и неспецифические навыки эффективного руководителя»
Горячев М.Д., «Социальный педагог как субъект социальной жизни»
Горячева А.Ю., «Установки руководителей на власть и процесс формирования команды»
Дикая Л.Г., «Роль академической психологии в подготовке психологов труда»
Горюнов С.В., Кожухов М.И., «Процесс организационного развития и построения самообучаюшейся организации» Секция: «Российская семья и модели семейной психотерапии» Решетников ММ., «Две модели развития российского психоанализа»
Березин С.В., «Семья наркомана периода взросления»
Бобкин А.Е., «Об опыте подготовки приемных семей в рамках государственных учреждений»
Лейпциг К, «Семейная психотерапия»
Даг Дикенс, «Основные характеристики клинического сулервидения»
Куделькина Н.С., «Личностные особенности ребенка, воспитанного в неполной семье»
Алтунина Р., «Научное обоснование видеотренинга по развитию коммуникативных способностей у старшеклассников»
Шапатина О.В., «Влияние родительско-детских отношений на личностное развитие ребенка: технология работы»
Усатова Н.Л., «О работе телефонов доверия в городе Самара»
Мэри Френсис Сели, Лавшук З.Ф.,Лавшук П.В. (Россия), «Социально-психологические проблемы интеграции российских и американских телефонов доверия»
Лихачева О.А., «О соотношений способностей и учебной деятельности у старших дошкольников и младших школьников»
Петрушин С.В., «Дифференцирование уровней взаимоотношений при решении семейных проблем»
Древицкая О.О., «Медико-социально-психологические факторы персонального благополучия ребенка школьного возраста»
Секция: «Психологическиемодели реабилитации и профилактики наркозависимых»
Орешникова И.В., «Возможности применения дыхательных техник в работе по первичной профилактике наркомании и алкоголизма среди школьников»
Стив Бургер, «Профилактика и реабилитация наркозависимых в США»
Лисецкий К.С., Макаров А.: «Система профилактики наркозависимости»
Березин С.В., «Групповые формы работы с родителями наркозависимых»
Россохин А.В., «Проблемы психотерапии наркомании»
ЧетвериковД.В., «Некоторые аспекты использования экзистенциальной психотерапии по С. Castaneda в комплексном лечении опийной зависимости у подростков»
Чуприков А.И, Древицкая. О.О., Оськина В.Н., Баранова Н.П., И.Д. Голова, «Оценка ситуационной и личностной тревожности по результатам некоторых психологических и биохимических показателей» Секция: «Человек: телесное и ментальное»
Лаврова О.В., «Парадоксальное взаимодействие телесного и ментального: маргинальность и единство»
Лоскутов В.В., «Духовное и телесное в человеке»
Избуцкая И.В., «Возможности психодрамы в формировании позитивной идентичности»
Новикова Н.В., Коломоец Л.Ф., «Психофизиологические исследования негативных эмоциональных состояний лиц, длительно стоящих на учете в службе занятости, при проведении комплекса мероприятий по социально-психологической реабилитации»
Агафонов А.Ю., «К вопросу о составе психического»
Воронов А.Б., «Представление психодиагностических характеристик искусственными нейронными сетями»
Зоткин Н.В., «Смысл - как психологический феномен»
Минигалиееа М.Р., «Становление человека и самопонимание»
Кардовская Н.Н., Зенец Н.Г. «К вопросу о смене идеалов научности в психологии и психотерапии»
Пятин В.Ф., «Роль ээг-показателей у лиц пожилого возраста в оценке индивидуальных различий»
Стародубцева И., «Зависимость динамики образа тела от актуального эго-состояния» Проект подготовки и сертификации практических психологов