Содержание.
Введение.
I. Теоретические аспекты проблемы Я-концепции в психологии.
1.1 Основные научные теории развития личности.
1.2 Особенности личностного развития дошкольника.
1.3 Влияние семьи на формирование личности дошкольника.
II. Экспериментальное исследование взаимосвязи между стилем семейных взаимоотношений и уровнем развития самосознания детей дошкольного возраста.
2.1. Основные методы и методики исследования.
2.2. Анализ и результаты исследования.
Заключение.
Список литературы.
Приложение 1.
Приложение 2.
Приложение 3.
Введение.
I. Теоретические аспекты проблемы Я-концепции в психологии.
1.1 Основные научные теории развития личности.
1.2 Особенности личностного развития дошкольника.
1.3 Влияние семьи на формирование личности дошкольника.
II. Экспериментальное исследование взаимосвязи между стилем семейных взаимоотношений и уровнем развития самосознания детей дошкольного возраста.
2.1. Основные методы и методики исследования.
2.2. Анализ и результаты исследования.
Заключение.
Список литературы.
Приложение 1.
Приложение 2.
Приложение 3.