ВГГУ, курс 4, 26 страниц.
Введение.
Психолого-педагогические причины возникновения страхов у детей.
Теории происхождения и развитие страхов.
Характерные особенности страхов у детей 3-7 лет.
Пути и средства помощи детям в преодолении страхов.
Роль рисования.
Методика «рисуем страхи».
Метод игры.
Ролевые игры-драматизации.
Психо-коррекционная работа по диагностике и устранению страхов у детей.
Вариант диагностики по выявлению страхов у детей.
Методы для устранения детских страхов, рекомендуемые родителям и педагогам.
Рекомендации для воспитателей по проведению коррекционной работы с детьми.
Заключение.
Список литературы.
Введение.
Психолого-педагогические причины возникновения страхов у детей.
Теории происхождения и развитие страхов.
Характерные особенности страхов у детей 3-7 лет.
Пути и средства помощи детям в преодолении страхов.
Роль рисования.
Методика «рисуем страхи».
Метод игры.
Ролевые игры-драматизации.
Психо-коррекционная работа по диагностике и устранению страхов у детей.
Вариант диагностики по выявлению страхов у детей.
Методы для устранения детских страхов, рекомендуемые родителям и педагогам.
Рекомендации для воспитателей по проведению коррекционной работы с детьми.
Заключение.
Список литературы.