Контрольная работа - Развитие психических функций и процессов в течение первого года жизни

Собрание сочинений в 6 томах. Т.4. Детская психология. под ред. Д. Б. Эльконина М.: Педагогика - 1984. Педология подростка. - Развитие интересов в переходном возрасте. - Развитие мышления подростка и образование понятий. - Развитие высших психических функций в переходном возрасте. - Воображение и творчество подростка. - Динамика и структура личности подростка. Вопросы детской психологии. - Проблема возраста. - Младенческий возраст. - Кризис пер...

МОСКВА 'ПЕДАГОГИКА'1985. —368 с. , Третий том включает основное Теоретическое исследование Л. С. Выготского по Проблемам развития высших психических функций. Том составили как ранее публиковавшиеся, так И новые материалы. Автор рассматривает развитие высших психических функций (внимания, памяти, мышления, речи, арифметических операций, высших форм волевого поведения; личности и мировоззрения ребенка) как переход «естественных» функций в «культур...

Собрание сочинений в 6 томах. Т.3. Проблемы развития психики. под ред. А. М. Матюшкина М.: Педагогика - 1983. История развития высших психических функций. - Проблемы развития высших психических функций. - Метод исследования. - Анализ высших психических функций. - Структура высших психических функций. - Генезис высших психических функций. - Развитие устной речи. - Предыстория развития письменной речи. - Развитие арифметических операций. - Овладен...

ВГУ им. П. М. Машерова. Преподаватель Макарова А. А. , 121 с. Для специальностей «Дошкольное образование», «Дошкольное образование и логопедия»,2 курс, 3 семестр, 2006 г. Динамика развития нервных процессов у детей первого года жизни Развитие рецепторной и двигательной сферы младенца Развитие хватания и манипулирования Развитие форм общения Понимание речи и возникновение первых слов Динамика развития нервных процессов у детей раннего возраста Раз...

Контрольная работа. студентки второго курса, факультета психологии МАУП. Анатомо-физиологические особенности подростков. Развитие психических функций. Развитие самосознания. Взаимоотношение со взрослыми. Общение со сверстниками. Общение со сверстниками противоположного пола.

Введение. Кризис первого года жизни ребенка. Новообразования. младенческого возраста как предпосылки кризиса. Поведенческие проявления кризиса одного года. Особенности общения с ребенком в период. кризиса первого года. Заключение. Список литературы.

Работа посвящена психологической характеристике подросткового возраста. Содержание: Введение. Пубертатный кризис. Развитие психических функций. Развитие самосознания. Подростковые реакции. Личная нестабильность и подростковые проблемы. Выводы. Список литературы. Работа предназначена для учителей и студентов для подготовки к семинару по данной теме.

Сенсорное развитие, развитие всех психических процессов (памяти, внимания, мышления, восприятия, воображения и речи), формирование элементарных математических представлений, формирование развития речи, развитие мелкой и крупной моторики, физическое развитие, музыкальное развитие, творческое развитие (обучение лепке, рисованию, конструированию

Периоды детства, кризисы дошкольного возраста, игра дошкольников, Развитие психических функций в дошкольном возрасте. .pptx=45 слайдов

Возрастная периодизация развития по Л. С. Выготскому. Развитие общения со взрослыми в дошкольном возра Предмет, задачи и методы возрастной психологии. Развитие познавательных процессов в младшем школьном возрасте. Деятельность и развитие. Понятие ведущей деятельности. Особенности развития воображения в дошкольном возрас Психоаналитическая теория детского развития З. Фрейда. Проблема готовности ребенка к школе. Виды психологической готовности к шк...