Кандидатская диссертация. - Тольятти, 2002. - 232 с.
Содержание.
Введение.
Научные предпосылки изучения проблемы формирования коммуникативных способностей студентов неязыковых специальностей в процессе профессионального педагогического общения.
Опытно-экспериментальное исследование проектируемой технологии профессионального педагогического общения при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей.
Заключение.
Библиографический список использованной литературы.
Приложения.
Содержание.
Введение.
Научные предпосылки изучения проблемы формирования коммуникативных способностей студентов неязыковых специальностей в процессе профессионального педагогического общения.
Опытно-экспериментальное исследование проектируемой технологии профессионального педагогического общения при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей.
Заключение.
Библиографический список использованной литературы.
Приложения.