Гурнік Л.В. Вісник кафедри корекційної освіти 2011 № 08

Кафедра корекційної освіти РОІППО, 2011. — 54 с. Зміст:
мовленнєва діяльність як основа розвитку молодших школярів;
розвиток мовленнєвої функції дітей раннього віку та її вплив на пізнавальну діяльність;
основні напрями корекційно-відновлювальної роботи з дітьми раннього віку;
поетапне формування мовлення при його недорозвитку;
практичні заняття з дітьми раннього віку Рівненського будинку дитини.