Калуга, 2008.
Оглавление.
Введение. Современное состояние проблемы изучения школьной мотивации.
Общие подходы к изучению мотивации учения.
Факторы, влияющие на формирование мотивации учения в младшем школьном возрасте.
Особенности формирования мотивации учения в младшем школьном возрасте. Возможности диагностики школьной мотивации.
Психологические методики измерения мотивации школьников.
Активизация и развитие мотивации в современной психологии. Психолого-педагогические возможности развития мотивов учебной деятельности.
Организация, методы и результаты исследования школьной мотивации.
Формирование условий повышения качества учения младшего школьника.
Заключение.
Библиография.
Приложение.
Введение. Современное состояние проблемы изучения школьной мотивации.
Общие подходы к изучению мотивации учения.
Факторы, влияющие на формирование мотивации учения в младшем школьном возрасте.
Особенности формирования мотивации учения в младшем школьном возрасте. Возможности диагностики школьной мотивации.
Психологические методики измерения мотивации школьников.
Активизация и развитие мотивации в современной психологии. Психолого-педагогические возможности развития мотивов учебной деятельности.
Организация, методы и результаты исследования школьной мотивации.
Формирование условий повышения качества учения младшего школьника.
Заключение.
Библиография.
Приложение.