ВГСПУ, Волгоград, 11 листов, 2012 год.
Реферат содержит введение, список литературы.
Раскрываются этапы:
От агрессии и нетерпимости к осознанию необходимости помощи.
(9-8 вв. до н.э. - 12 в.).
От призрения к осознанию возможности обучения.
(12 в. - 70-80 гг. 18 в.).
Средневековый город: полноценное большинство охраняет свою жизнь и права.
Первые ростки терпимости к инаковыглядящим и инакомыслящим.
Эпоха инквизиции.
Эпоха Возрождения: новый взгляд на людей с отклонениями.
в развитии.
От осознания возможности к осознанию необходимости обучения.
(70 - 80 гг. XVIII в. - нач. XX в.).
От обучения отдельных категорий аномальных детей к дифференцированной системе специального образования (нач.20в.-70-е гг.).
От изоляции к интеграции.
Реферат содержит введение, список литературы.
Раскрываются этапы:
От агрессии и нетерпимости к осознанию необходимости помощи.
(9-8 вв. до н.э. - 12 в.).
От призрения к осознанию возможности обучения.
(12 в. - 70-80 гг. 18 в.).
Средневековый город: полноценное большинство охраняет свою жизнь и права.
Первые ростки терпимости к инаковыглядящим и инакомыслящим.
Эпоха инквизиции.
Эпоха Возрождения: новый взгляд на людей с отклонениями.
в развитии.
От осознания возможности к осознанию необходимости обучения.
(70 - 80 гг. XVIII в. - нач. XX в.).
От обучения отдельных категорий аномальных детей к дифференцированной системе специального образования (нач.20в.-70-е гг.).
От изоляции к интеграции.