Баширова Т. Б., Подлиняев О. Л. Учебно-методический комплекс по
дополнительной профессиональной образовательной программе повышения
квалификации: «Современные аспекты коррекционно-развивающего
обучения». Учебно-методическое пособие. — Иркутск: ИПКРО, 2014. –
56 с.
В учебно-методическом пособии раскрываются нормативно-правовые и содержательно-организационные вопросы обучения, воспитания и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, разработаны и определены педагогические условия для эффективной организации работы с такими детьми и подростками. В учебно-методическом пособии представлен опыт работы учителей, воспитателей, социального педагога, педагога-психолога и учителя-логопеда с семьей ребенка-инвалида.
Пособие предназначено для педагогов, специалистов, руководителей образовательных учреждений, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
ISBN 978-5-91344-469-1
Содержание
Аннотация программы
Учебный план
Учебно-тематический план
Компетенции педагога-дефектолога, формируемые в результате освоения программы
Основы законодательства Российской Федерации в области образования.
Предметно-методическая деятельность
Методологические аспекты деятельности учителя-дефектолога исторические традиции и инновации (ФГОС)
Клинико-психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья
Общедидактические основы деятельности учителя специальной (коррекционной) школы. Организация, методы и методики коррекционно-развивающего обучения
Практический модуль
Итоговая аттестация
В учебно-методическом пособии раскрываются нормативно-правовые и содержательно-организационные вопросы обучения, воспитания и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, разработаны и определены педагогические условия для эффективной организации работы с такими детьми и подростками. В учебно-методическом пособии представлен опыт работы учителей, воспитателей, социального педагога, педагога-психолога и учителя-логопеда с семьей ребенка-инвалида.
Пособие предназначено для педагогов, специалистов, руководителей образовательных учреждений, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
ISBN 978-5-91344-469-1
Содержание
Аннотация программы
Учебный план
Учебно-тематический план
Компетенции педагога-дефектолога, формируемые в результате освоения программы
Основы законодательства Российской Федерации в области образования.
Предметно-методическая деятельность
Методологические аспекты деятельности учителя-дефектолога исторические традиции и инновации (ФГОС)
Клинико-психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья
Общедидактические основы деятельности учителя специальной (коррекционной) школы. Организация, методы и методики коррекционно-развивающего обучения
Практический модуль
Итоговая аттестация