Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н.
Толстого 13.00.04 Теория и методика физического воспитания,
спортивной транировки, оздоровительной и адаптивной физической
культуры. Диссертация 184стр. Тула 2003г На правах рукописи
- Минск, - Академия ФВиС Республики Беларусь, - 1998. – 122 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.04. – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры. (На правах рукописи). Научный руководитель – кандидат педагогических наук, профессор Е. Д. Белова. Аннотация. Объект исследования - здоровый образ жизни курсантов Академии МВД Республ...
- Минск, - Академия ФВиС Республики Беларусь, - 1998. – 122 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.04. – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры. (На правах рукописи). Научный руководитель – кандидат педагогических наук, профессор Е. Д. Белова. Аннотация. Объект исследования - здоровый образ жизни курсантов Академии МВД Республ...
Автор неизвестен. Учебное пособие. БГТУ, - 2009 год. 78 страниц. Валеология - новое научно - педагогическое направление об индивидуальном здоровье человека. Образ жизни и его влияние на здоровье. Понятие «здоровье», его содержание и критерии. Факторы, влияющие на здоровье. Психология здоровья. Диагностика состояния здоровья. Естественные универсальные средства. Профилактики заболеваний и оздоровления организма. Охрана и укрепление здоровья студен...
Для политеха (ИрГТУ) и других вузов. -109с. Курс лекций по физ-воспитанию содержит: Социально-биологические основы физической культуры. Основы здорового образа жизни студента, роль физической культуры. Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания. Основы спортивной тренировки. Спорт. Индивидуальный выбор спорта или систем физических упражнений. Биологические основы адаптации. Самоконтроль занимающихся физическими у...
Муниципальное общеобразовательное учреждение- Никольская средняя общеобразовательная школа им. А. С. Жадова. Работа учителя физической культуры Типцовой О. Л. 2011 год. Пояснительная записка Предметом обучения физической культуре в начальной школе является двигательная деятельность с общеразвивающей направленностью. В процессе овладения этой деятельностью у младших школьников не только совершенствуются физические качества, но и активно развива...
Основные элементы здорового образа жизни – плодотворная трудовая деятельность, оптимальный двигательный режим, личная гигиена, рациональное питание, отказ от вредных привычек. Список литературы. 7 стр.
Донецк, ДГУ, 2001, 46 стр. Введение. Возрастные анатомо-физиологические особенности развития дошкольникв. Условия нормального развития и укрепления здоровья детей. Методические указания к проведению занятий по физической культуре с детьми дошкольного возраста. Физическое воспитание дошкольника. Педагогический контроль занятий по физической культуре. Заключение. Список литературы.
Методическое пособие. ФГОУ ВПО «Приморская государственная сельскохозяйственная академия». г. Уссурийск - 2009 год. 73 страницы. История физической культуры. История развития физической культуры. История Олимпийского движения. Физическая культура и здоровье. Характеристика здорового образа жизни. Здоровье человека и способы его сохранения. Факторы риска и их влияние на здоровье и продолжительность жизни. Роль двигательной активности в формировани...
Автор неизвестен. 1. Актуальные проблемы формирования и развития физической культуры личности школьника. 2. Нормативные документы по совершенствованию педагогического процесса предмета «Физическая культура». 3. Проектирование учебно-воспитательного процесса по физической культуре. 4. Урок как основная форма организации дидактических процессов. 5. Современные формы организации физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий с учащими...
Данное пособие предлагает опыт работы администрации по апробации технологий, форм и методов, которые отталкиваются от школьных факторов риска (ШФР). Представлен анализ комплекса мер и системных мероприятий, которые обеспечивают здоровьесберегающую образовательную среду, условия для сохранения и укрепления здоровья учащихся, формирование ценности здоровья и здорового образа жизни. Предназначено администрации общеобразовательных учреждений. Здоровь...